一、杜克大学更改招生评分方式

　　名校在录取学生时，通常采用一套适合本校招生的评分系统，对申请者在高中阶段的课内课外表现进行评分。比如哈佛大学在录取学生时故意降低亚裔申请者的个性评分来限制亚裔学生人数。

　　杜克大学现有的评分范围有六项内容， 分值在1到5分之间，满分30分。这六项内容包括：课程强度、课程成绩、课外活动、推荐信、文书和标准化考试成绩(如SAT)。学校根据申请者表现，给出各项分数，最后根据分数录取学生。

　　在修改招生政策后，杜克大学只对课程强度、课程成绩、课外活动和推荐信这4项内容进行评分。

　　二、杜克大学改变评分的原因

　　杜克取消对大学申请的文书评分可能由于人工智能(如ChatGPT)的广泛使用，甚至有些申请文书有代笔的嫌疑。

　　虽然杜克大学招生院长Guttentag特别强调，最高法院推翻AA招生政策的裁定并不是杜克招生政策改变的直接原因，然而取消这两项内容的评分可能是为了有更多灵活空间来录取一些弱势人群。

　　三、申请杜克大学文书和标化还重要吗?

　　杜克招生院长Guttentag明确表示，杜克大学在录取学生的过程中仍会考虑标准化考试成绩和大学申请文书。

　　首先，标准化考试(SAT 或 ACT)能对申请者的学习能力提供重要指标。

　　另外，招生官在很大程度上需要通过大学文书了解申请人，大学文书将用于帮助了解申请者的个人。

　　招生官会更加注重那些有独特能够洞察力的申请文书，文书内容和洞察力比写作风格更重要。

　　虽然不对文书和SAT进行单独评分，杜克招生官还是继续采用综合审查的招生政策。

　　杜克认为，通过招生的历史数据，评分能帮助辨识别申请者的竞争力。

　　因此，最终的招生结果是基于众多因素的考量和评估。

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