一、初识于初夏

　　犹记得第一次加入L同学的服务团队是在6月份的一个周中，第一次沟通因为学生在实习，就约在了晚上8点半。

　　整个沟通持续了差不多快2个小时，学生真的非常善于表达，分享了自己在本科期间的学习，课外活动一些经历，甚至包括自己实习的内容。这样，我对于学生的了解更加深了一步。

　　沟通过后，我对学生的印象非常好，非常健谈，性格也很开朗，对于自己的职业规划也很清楚，和我去年录取非常好的学生性格极其相似。

　　之后我陆续给学生讲解了文书和申请时间规划，确保学生知道自己在具体的时间节点需要配合完成哪些工作。

　　考虑到学生美本的教育背景以及相对完善的软性条件，我们的选校工作也在随后就开始了。

　　学生当时已经在学习了GRE，但是2次考试都没有考到理想的分数，有一些不自信，这个时候就是需要我们作为老师或者家长来帮助孩子重新建立自信，当然我也是这么做的，结果孩子的成绩也是非常高，超预期完成了目标。

　　7月份的时候 学生来北京参加了表姐的毕业典礼，还特意来公司和我以及咨询老师面谈，整个申请过程中，学生都非常积极，并且非常配合我们老师的工作。

　　二、相交于深秋

　　其实学生签约之前已经咨询过之前申请本科的机构，已经明确了自己想申请的学校和专业，但是，学生的选校目标其实是相对偏高，存在一定的录取风险，所以没有达成合作。

　　我们考虑到学生的GRE成绩，结合L同学的想法，初步确定了第一批学校名单。后面查询学校的文书要求，开始文书写作。

　　对于文书写作，我建议学生可以先自己写初稿，把自己最真实的经历和感受娓娓道来，不用局限于形式，后续再由文书老师进行润色修改。

　　针对文书的素材反馈，我也以我多年文书写作的经验给学生进行引导，讲解。

　　学生虽然也有一些拖沓，但是整体配合还是比较不错的，也能在规定的时间内完成安排的文书素材反馈工作。

　　L同学的第一志愿是Duke的MQM，文书要求也是比较多。我根据我去年录取的学生的文书给学生提供了反馈素材的思路，最后也证明我们的申请方向是正确的，也成功的收到了Duke的面试。

　　我也电话和学生沟通了duke面试需要注意的实现，包括预约海顾老师给学生进行更专业的面试辅导。

　　后续学生的GRE也顺利出分，我们也确定了最终的10个项目，其中也包括MIT，yale UCLA金工这样难度比较大的学校。对于每个学校的文书要求，素材反馈，我们也都进行了多次的沟通，确保最终的文书符合申请要求。

　　其中，MIT YALE的面试我们是做了最全面的准备，我整理了很多往年的面经，学生自己也参考了很多网上的资源，甚至后面给我分享了他准备YALE面试的思路，无偿分享给之后的学弟学妹们，非常棒。

　　三、收获于严冬

　　学生的第一枚offer来自于杜克大学BA，其实对于这个结果，我毫不意外。当收到杜克大学发来的真人面试邀请那一刻，我就对学生非常有信息。但是学生还是很担心，我适时的鼓励他，告诉他相信自己一定行。

　　其实，在我们老师服务学生的过过程汇总，我们不仅仅是一个中介机构的老师，更是一个大哥哥/大姐姐向自己的弟弟传授经验，为他的申请工作保驾护航。

　　杜克offer之后不久我们又收到了NYU金工的录取。目前学生的申请工作基本结束了，也在等待其他学校的申请结果，也是希望L同学能收费更多心仪offer。