申请艺术设计理论、视觉传达设计、交互设计、信息设计、文化遗产数字化传播等相关专业的高中生、本科生、研究生为主

文化遗产不只是一种超然物外的艺术品，而是与社会、人文、环境等息息相关。现实生活中，文化遗产给予公众相关文化知识的传达，一般都是间接性，所以需要氛围与意境来烘托，才能使公众可以更加直观、清晰地接收到文化遗产所要传达的知识信息。围绕文化遗产的保护与传承，一直是当下学术界不断探索与实践的领域，目前国内外关于文化遗产传播研究已经取得不少成果，但大多的研究重点还是局限于单一的线下社会，如博物馆、艺术馆等。数字化展示是近年来文化遗产保护与传播领域研究的一个重要方向。其主要依靠数字技术为文化遗产的展示创造了无限可能，以虚拟的展示方式代替实物呈现给公众，一方面能够给我们呈现出灿烂的艺术发展史，通过数字化的方式更能直观的感受到艺术的魅力与创作形式；另一方面可以更加有效的保护文化遗产，能够给观众提供足不出户就可以欣赏文化遗产魅力的机会，极大地增加了公众的传播覆盖率。

一、项目大纲

梳理国内外研究动态，对国内外相关研究成果进行阐述与分析。

掌握艺术史、设计史常见的研究方法和研究角度，试从历史学、艺术 史的角度分析文化遗产带来的价值与意义。

梳理文化遗产的历史与艺术的发展脉络。

分析文化遗产数字化展示的优势，及数字技术带来的创新形式。

通过对线上和线下传播特点的分析，提出新的数字化传播的手段。

二、课程内容安排

1、讲解背景知识及论文写作介绍

• 背景介绍，对研究背景和研究现状进行梳理，掌握保护文化遗产的必要性，形成对文化遗产的自觉保护与传承，数字化展示作为一种重要的传播手段，承载着对文化遗产传播的重要性。

• 设计实践类论文写作的基本要求与结构，掌握各部分要点的写作，对理论进行深入分析，对各部分论证关系的进行讲述。

• 实践论文写作中对案例分析的重要性，如何围绕关键点展开详细论述。

2、讲解论文写作基本要点与结构，常见数据库介绍及搜索方式

• 常见数据库介绍，比如知网、万方、维普数据库、ERIC等;讲授文献查找的技巧，通过搜索关键词的方式查找跟课题相关的文献资料，比如：文化遗产保护、文化遗产数字化展示等。在搜索引擎中进行高级检索，以核心论文SCI\CSSIC\EI\北大核心\南大核心的论文为主。

• 系统性的讲解论文写作的基本要点和结构，如何选题，论文框架结构的撰写，如何体现文章的逻辑性与理论性，对于设计实践类论文强调论点提出之后，以实际案例来论证论点。

3、确定论文选题，梳理相关文献

• 根据课题的研究方向以文化遗产保护与数字化传播为主导方向，确定具体的选题。在确定选题之前，明确课题研究的是文化遗产与数字化展示的关系，需要从艺术学的角度梳理文化遗产的历史脉络，通过数字化传播的手段对文化遗产进行有效保护。

• 讲解如何搜集和整理文献，怎样阅读与分析文献。研究文献的目的是分析前人的研究成果，目前现阶段研究到什么层面，是否具有前瞻性与创新性，他们提出了哪些观点，总结并归纳。

4、讲解文献阅读的方法与文献综述的写作

• 根据科研课题的要求，需大量阅读相关文献资料，分析国内外研究现状，会写文献综述，以此掌握研究课题最基本的知识与内容。

• 分析相关文献资料在写作中体现出来的逻辑关系、创新点，以此总结本论文写作的创新方向，重点分析文章的关键点与实际案例，要有一定的代表性，同时能够反映文章的主题思想。

5、讲解引言的写作，分析对文化遗产保护与传播的现状

• 论文引言的部分是文章写作比较重要的一部分，通过系统的讲解，让学生了解引言的写作要清晰的阐明研究课题的来源、背景和意义，现状性问题的分析，以及存在的问题等。

• 分析文化遗产目前存在的问题，在历史的发展中对其保护和传播采取了哪些方式，在当下数字技术不断发展的前景下，文化遗产的传播形式呈现出线上和线下相结合的方式进行传播。

6、讲解论文框架结构的撰写，分析文章的逻辑关系

• 研究的主要内容围绕着文化遗产数字化展示传播展开，首先分析文化遗产数字化展示的优势，第二部分对数字化展示传播方式的分析，第三部分提出关键点，数字化展示传播的新方法，第四部分通过对案例的分析阐述相关论点，提出基于人工智能技术、AR技术、游戏化的形式进行论证。最后，进行总结。

7、阐明论文写作的关键点，明确创新点

• 明确论文写作中重点内容的撰写，一是对文化遗产历史脉络的梳理和传播方式的分析，二是基于线上和线下的传播方式提出新传播手段的表现，数字化技术在其中发挥了重要作用，以此展开详细的论述。

• 在分析这些要点的同时，明确创新点，结合当下科学技术发展的趋势，探索性的提出新传播手段对文化遗产的保护与传承，从而实现论文创新点的提出。

8、修改与完善论文，讲解论文应注意的写作问题

• 根据论文写作的内容，讲解论文所出现的问题，比如：逻辑关系问题、关键点的体现、学术语言的表达、专业术语的运用、文章的连贯性等。语言的表达，要求客观准确、简练是学术论文语言的基本要求。

• 论文中应当使用正规的专业用语，避免俗语、政治宣传、情感表述和普通媒体语言，口语化。

• 正确地使用语法，一句完整的话应当有主语和谓语，也可以包含宾语、状语等结构。

• 正确地使用标点符号不仅可以让文章内容清晰，也可以让写作变得更轻松自如。关键点是核心主张，需明确表现出来。

9、讲解文献阅读的方法与文献综述的写作

• 根据科研课题的要求，需大量阅读相关文献资料，分析国内外研究现状，会写文献综述，以此掌握研究课题最基本的知识与内容。

• 分析相关文献资料在写作中体现出来的逻辑关系、创新点，以此总结本论文写作的创新方向，重点分析文章的关键点与实际案例，要有一定的代表性，同时能够反映文章的主题思想。

10、文章结语部分的完成，讲解论文摘要和关键词的写作

• 文章最后的结语明确数字化展示的传播方式是未来发展的趋势，也是目前文化遗产保护重要的传播手段，应重视数字化技术，使更多的公众能够“零距离”地接触文化遗产，树立保护文化遗产的意识，明确其自觉性。

• 摘要的写作主要是阐明研究的背景、研究的内容、目的、方法、提出的论点和结论，简明扼要，一目了然;关键词要突出要点，传递文章的关键内容。

三、项目特色

国内/海外名校导师1V1在线指导科研

定制化课题，可根据学生需求量身定制

专业课知识讲授+不限次论文指导发表

可视化学术服务体系，清晰了解每个教学流程

全程课前课后一对一服务，科研过程省时又省力

全面提升科研能力，提高名校录取率

四、项目产出

4000字左右高质量论文(经过导师润色、教务改版、出版社编辑查重等)

国际认可的录用函(EI/CPCI等国际会议全文投递与发表的录用函)

实地或远程参加国际学术会议(学生可选参加与否)

专属个性化导师推荐信(导师从多个方面对被推荐者做出全方位个性化评价)

见刊与检索：学生将会收获属于自己的见刊，并在被收录的网站检索到自己的文章。

3-6个月全程指导

1、个性化定制推荐信

2、4000字左右高质量论文

3、国际认可的录用函

4、见刊与检索