芝加哥大学位于美国国际金融中心芝加哥，2020年us news排名第六，每年录取人数有限，下面托普仕Alice为大家详细介绍芝加哥大学本科录取情况附真实案例解析。
一贯以来，芝加哥大学作为“喜爱中国学生”的美国大学之一，每年在ED、RD阶段总共将向80-100名中国学生发offer， 最终将会有60-80名中国籍学生选择芝加哥大学。
从目前统计的数字来看，今年ED+EA共有48位同学收到offer，去年为41人。
北京(12)
人大附中 ICC 2 (服务机构：美国常春藤教育1)
北师大实验 2 (服务机构：引知2)
北大附中 1 ()
北京四中 1 (服务机构：德明)
北师大二附中 1 (服务机构：ESC)
北京顺义国际 1 (服务机构：天际教育)
人大附中本部 1
北京十一中学 1
北京零一中学 1
北京康福国际学校 1
上海(8)
上海美国学校 2
上海平和 1 (服务机构：凭远)
交大附中 1 (服务机构：峰越)
复旦附中IB 1 (服务机构：峰越)
复旦WLSA 1 (睿思)
上海世外 1 (服务机构：赛睿思)
上海包玉刚 1
江苏(2)
南外普高 1 (服务机构：新境界)
苏州外国语 1 (服务机构：天际教育)
广东(6)
华附国际部 2 (服务机构：雅恒 1，雅恒/伍志豪双签1)
深圳外国语学校 1 (服务机构：伍志豪)
深圳国际交流学院 1 (服务机构：普顿)
深圳中学 1
广东碧桂园 1
其他(7)
重庆南开国际 1
宁波效实IB 1 (服务机构：凯银智梦)
济南外国语国际部 1 (服务机构：哈斯)
杭外本部 1 (服务机构：寻教育)
山东省实验 1 (服务机构：ESC)
武汉三牛中美中学 1
武外英中 1
海外(13)
UWC荷兰 2(服务机构：佳桥1)
西储学院(Western Reserve Academy，美国) 1
乔治城预备中学(Georgetown Prep School，美国) 1 (服务机构：明顿藤思)
圣斯蒂芬教会学校(St. Stephens Episcopal School，美国) 1 (服务机构：sherry留学工作室)
斯蒂文森高中(Stevenson School，美国) 1 (服务机构：领航学漾)
伽文纳中学(The Governor‘s Academy，美国) 1 (服务机构：华英/ESC双签)
Ravencroft school (美国)1 (服务机构：德明)
UWC英国 1(服务机构：习美)
克瑞布鲁克中学(Cranbrook school，美国)1 (服务机构：保承)
萨菲尔德中学 (Suffield School，美国)1
达娜豪尔女子高中 (Dana Hall School ，美国)1
鲁米斯查菲高中(The Loomis Chaffee School，美国) 1
一、 学生基本情况
姓名：H同学
就读院校：美国高中
申请学位：本科新生
GPA：4.5
TOEFL: 116
SAT: 1560
SATII：2400(数学，美国历史，物理)
软实力：学生就读于美国新泽西州某寄宿高中，理科非常突出，喜欢皮划艇，参加过哥大的化学科研项目，以及普林斯顿大学的皮划艇比赛……
录取结果：芝加哥大学，南加州大学，波士顿学院
二、硬件条件规划
学生进入我们服务体系的时间是10年级，彼时学生因为忙于课业和各种比赛，标化成绩都还没有准备，我建议学生10年级下学期把托福和SAT的成绩全部刷出来，学生非常优秀，托福和SAT都是一次性就刷到了最终申请的成绩。
三、软实力规划
学生本身在学校就参加了很多社团，孩子创办了学校的天文社，理科方面的背景很强劲，但是我们知道名校录取不能只体现在理科学习，更应该挖掘学生更全面的特点，所以10年级暑假给学生推荐了四川藏区的志愿者活动，去藏区教学生语文和美术。11年级建议参加专业相关的实习项目。这两个活动在我们后期申请文书中均有体现。
四、申请过程
选校过程中，我们根据H喜欢的专业初步筛选出来备选院校，根据这些学校的申请难度以及录取率，安排了ED/EA的名单，以及候补的EDII的名单，文书创作环节，因为H的想法非常多，所以我们在前期确定主素材的时候结合了我们的简历以及老师的推荐信里面没有涉及到的部分来作为主要的方面进行展示，这能够让H的形象更加立体和多元化。整个申请过程中，H同学的配合度都极高，虽然有时差，但是约定好的deadline一定能够遵守，这也给我们修改和润和文书留出了足够的时间，为最后的成功奠定了基础。
附：芝加哥大学申请条件本科：
GPA：3.5
ACT：29-33
SAT：1300-1550
托福：100
雅思：7.0
以上就是托普仕Alice老师为大家介绍的内容，更多关于美国留学的相关问题，欢迎咨询托普仕高端留学，来自美国前30名校的专家顾问，给您更专业更权威的留学指导。
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