

美国大学可以从许多不同的维度来进行分类,下面托普仕Alice老师从以下是十一个方向为大家详细分析,一起来看下吧~
一、按USNEWS将美国大学进行分类
全国性综合大学National Universities:311(其中8所没有排名)
全国性文理学院National Liberal Arts Colleges: 233(其中4所没有排名)
区域性大学Regional Universities:北部(196,本特利第2);南部(149所);中西部(173所),西部(141)
区域性学院Regional Colleges:北部(57,COOPER UNION第1);南部(110所);中西部(92所),西部(65)
社区大学: Community Colleges:1100
其他类大学:无法归入以上5种院校的大学
二、按院校资金来源将美国大学进行分类
公立大学:如加州大学、UVA、密歇根安娜堡、UIUC、北卡、宾州州立……
私立大学:大部分排名靠前的综合性大学和全国性文理学院。
三、按地理位置将美国大学进行分类
城市型大学:纽约大学、波士顿大学、UCLA、范德堡
中间地带:大部分美国大学
农村:肯尼恩、科尔盖特、威廉玛丽
四、按宗教属性将美国大学进行分类
带有非常强宗教色彩的院校:杨百翰大学
带有比较强宗教色彩的院校:如圣母、乔治城、波士顿学院,Pepperdine,Villanova; Swarthmore College, Wheaton College, College of Holy Cross等等
和宗教脱钩的院校:绝大部分大学
五、按是否设置荣誉学院和项目将美国大学进行分类
荣誉学院和荣誉项目
公立大学荣誉学院和荣誉项目的优势
六、按本科专业课程设置将美国大学进行分类
Great Books:
指以若干本经典著作为框架设计课程的方式)的模型最初是由哥大教授John Erskine的荣誉文学课程(文学人文/ LitHum的前身)于1920年创立的。该课程的基本理念是让一小群学生每周阅读一本文学经典,然后花几个小时与教师进行讨论
St John’s College
Thomas Aquinas College
2. 核心课程体系:
核心课程是指那些所有学生都必须掌握的共同学习内容,它被置于整个课程的核心。
而外围课程则是为不同的学生准备的,以学生存在的差异为出发点的边缘性的课程,它往往以选修课程的形式开设。例如,有些国家的中小学教育以语言艺术、科学、数学和历史等为核心课程。
Eg : 芝加哥大学, 哥伦比亚大学
3. 分布要求(人文、社会、社会科学): 绝大部分大学
4. 开放课程体系(Open Course Ware) ——distribution
布朗、AMHERST、斯密斯、汉密尔顿、Grinnell College、维思大学、Evergreen State College、罗切斯特大学
普林斯顿
七、按偏通识还是职业导向将美国大学进行分类
偏通识教育:独立文理学院、哈佛、耶鲁、普林斯顿、
中间地带:斯坦福、MIT、杜克、维克森林等
职业导向相对强:大部分公立大学、理工类学院、宾大、康奈尔、西北、JHU等
八、按美国大学课程体系和教育重点分类
九、按在校生的性别将美国大学进行分类
女校:一些著名的文理学院,例如韦尔斯利、斯密斯、SCRIPPS、布林茅尔、曼荷莲、巴纳德等
2. 男校:
Wabash、
深泉学院(去年开始男女混校)
Hampden-Sydney College
Morehouse College
3. 男女混校:绝大部分美国大学
十、按国际学生财务资助政策将美国大学进行分类
录取时不考虑学生是否有需求:哈佛、耶鲁、耶鲁新加坡、普林斯顿、MIT、Amherst、Curtis、纽约大学阿布扎比、Minerva
录取时考虑学生需求,申请会影响录取:绝大部分美国私立大学
录取时不给任何财务资助:公立大学
十一、按是否有合作或者海外合作项目将美国大学进行分类
著名大学的海外分校:耶鲁、乔治城、西北大学、纽约大学、卡耐基梅隆大学等
文理学院的3+2工程项目:Eg.(加州理工、哥伦比亚大学、达特茅斯、康奈尔、南加大等)
和外校的双学位项目:布朗大学、哈佛、耶鲁、哥大
社区大学以及一些本科学院和一些大学的协议项目
其他项目:
宾大的双学位项目
加州大学伯克利分校的M.E.T
南加大学的World Bachelor in Business
医学本博连读项目
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