一、英美博士培养体系有什么区别?

　　从英国的整个教育体制来看，入学博士第一年就要自己搞研究，自己确定选题。虽然有“师父”指导，但依旧要求你勤于摸索，边学边做。

　　如果你要探索的是一片黑暗，那你行进的路线和手中的灯能够照亮哪一片领域都是取决于你自己。你的能力和好奇心像两只触角一样在黑暗中开垦光芒。

　　然而有帖子说，美国的博士生们像是一条产业线上的工人们，入学、上课、助教、开题，都有章可循，有很强的规范性。每一个步骤都在框架内有序进行，只要你勤奋努力，只要你完成一切你应该完成的，你就可以顺利毕业。而美国毕业的博士生相较于英国博士来说缺少创新能力和能动性。

　　但其实也并不一定。

　　与英国相比，美国的招生，培养，直至毕业，这些步骤确实有迹可循，但美国大学也仅仅只是为你规划了毕业大纲，你的研究领域还是要自己挖掘。

　　要想获得美国博士学位，学生不仅需要完成所有的课程，还需要在一些权威的学术期刊上发表一定数量的文章，必须取得令人信服的、具有独创性的研究成果。例如斯坦福大学的博士生在第二年就要开始准备自己可供发表的学士论文了。

　　这意味着英国和美国对博士生的培养没有本质的不同，只不过英国注重专业的“精深”，美国注重学习的“宽广”。

　　二、英美博士课程规划有什么区别?

　　英国博士，第一年找资料查文献，确定研究课题，进而确定具体的研究方法。第二年开始搞研究。第三年继续研究和撰写论文，如果没有研究完，第四年、第五年继续...如果研究中途，你发现你的研究问题被别人宣告解决，那你得从头开始换新的选题，搞新的研究。

　　而美国博士不同，第一、二年上完全部课程，第三年才算是博士论文开题(一般是第二学年结束有博士资格考试)。所以这五年的时间更像是硕士(两年)+ 博士(三年)。这也是为什么本科就能直接申请在美国读博的原因(甚至，许多顶尖美国大学很享受将本科生一步步按照自己的模式培养成博士，这样的科研人员基础更扎实，视野也全面)，不像在国内一样，必须拿到硕士学位才可以继续取得更高的造诣。

　　像刚才讲的那样，英国读博的第一年就要开始你的课题，所以招生时就要求学生对所学领域有较深的见解，英国博士招生条件中大多会标明“必须拿到硕士学位”。像牛津大学、剑桥大学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、伦敦政治经济学院等都对学位有要求。

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