一、史密斯学院好进吗?什么样的人最推荐？

　　史密斯学院的录取程序非常苛刻。该学院的2025级招生收到了5249名申请者，但只录取了1917名学生，总体录取率约为36%。史密斯学院采用了提前决定的录取程序，441名学生通过该程序申请了2025届的学生，而该校录取了285名学生——提前决定的录入率约为64%。

　　入读史密斯学院新生三维：

　　平均绩点：史密斯2025班的高中平均绩点是4.0。

　　SAT或ACT：史密斯2025级学生的SAT成绩在1350-1490分之间。ACT成绩在31-34分之间。

　　班级排名：史密斯学院的学生通常是他们高中最优秀的学生之一——史密斯学院2025届72%的学生毕业时成绩都在班级的前十分之一。

　　录取偏好：

　　在像史密斯学院这样的名校里，要想让招生官对优秀的成绩和优异的考试成绩刮目相看是不够的，几乎每个申请人都有这样的成绩。相反，像史密斯这样的学校在安排班级时采用的是整体录取，并根据每个申请人的高中课程、表现、经历和未来潜力来评判他们。

　　史密斯学院为学生提供了很大的教育控制权——史密斯学院没有分配要求，学生在导师的指导下设计他们的课程。史密斯教育是以“基本能力”为基础的，即:

　　(1)汲取和传递知识的能力

　　(2)跨越地域、文化和时间差异的能力

　　(3)创造力、好奇心和创新

　　(4)批判性和分析性思维

　　(5)弹性和足智多谋

　　(6)作为学习者的自我意识

　　如果一个学生能够展示出这些“基本能力”，他们是如何在教育道路上发展这些能力的，以及他们是如何在课堂内外引导自己的生活的，那么他就迈出了强有力的一步，展示出自己如何适合史密斯。

　　二、史密斯学院如何有效准备？

　　课外活动推荐：t1-t2强烈推荐

　　title1：活动将你标记为你所在领域或活动的重要成员。这些都是最具影响力和最罕见的课外活动，它们展示了非凡的成就、领导力和优点。一级活动包括赢得一个著名的国家奖项和参加一个著名的以成绩为基础的夏季项目。

　　title2:课外活动展示了巨大的成就，领导能力，和优点，但未能满足突出和罕见的那些在第1层，随后承担更少的重量。第二梯队的活动包括在体育或音乐方面获得州一级的认可，赢得地区比赛，以及担任学生会主席等领导职务。

　　title3:课外活动体现的是参与度而不是声望。这些活动的价值低于那些更高级别的活动，包括在俱乐部担任次要的领导职位和参加大学代表队的运动。

　　title4:活动是最常见的，对大学录取影响最小的活动，表现出兴趣而不是区别。课外活动包括参加俱乐部、一般的志愿工作或课后工作。

　　推荐信准备：

　　推荐信是史密斯招生“非常重要”的一部分，学院要求你提交三份：一份来自你的辅导员，两份来自你的老师。您的辅导员推荐会在您的学校背景下为您提供框架，而您的老师推荐会在课堂环境中与您交流。

　　在大多数年份，史密斯学院的师生比例徘徊在 9:1 附近，学生应该与老师密切合作;因此，你们高中教职工的意见很重要。写你推荐信的老师应该很了解你，并且能够说出你作为学生的优势和潜力。要求教师推荐信的九条规则为浏览推荐信过程提供了很好的指导。

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