揭秘：南加州大学本科录取怎么评估？五要素在录取过程中至关重要

　　从官网获悉，南加州大学本科录取评估这些要素：未来的一年级学生将根据他们高中课程的内容和严密性、他们的成绩、标准化测试分数、活动总结、论文、简短回答和辅导员/老师的推荐进行评估。对于成绩、班级排名或考试成绩，没有绝对的“分数线”或最低要求。南加州大学是这些因素的相互作用，以及个人成就和成功的潜力。

　　1、Academic Expectations学术潜力

　　除了数学之外，学校没有规定或要求开设具体的课程，不过被录取的学生通常会选择最严格的课程，包括英语、科学、社会研究、外语和艺术。学生需要在至少三年的高中数学课程中获得C或更好的成绩，包括高级代数(代数II)。转学申请者也可以通过完成中级代数或大学水平的更高水平的数学课，成绩达到C或更好。学生们非常注意为将来的专业做准备。

　　2、Grade Point Average平均绩点

　　在评估平均绩点时，还会考虑班级排名，以及学生课程中Advanced Placement, International Baccalaureate或a - level课程工作的强度和频率，如果该课程工作是由学生所在的学校提供的。当然，这里感兴趣的是在四年的高中记录中始终保持良好的学术表现。然而，南加州大学意识到一些聪明的学生，因为这样或那样的原因，可能会在九年级遇到困难。在这些情况下，这里会特别关注在整个大二、大三和大四期间的稳定和实质性的提高。

　　3、Standardized Test Requirements：SAT and ACT

　　南加州大学对申请2021-2022和2022-2023学年的申请人采取了一项考试可选政策。这意味着未来的一年级学生可以不提交SAT或ACT成绩申请，但如果他们愿意，学生仍然可以选择提交SAT或ACT成绩。

　　对于选择提交考试成绩的学生，南加州大学将记录那些参加过多次考试的学生的最高分数。在SAT考试中，即使是在不同的考试中，阅读和写作以及数学部分的最高分也会被记录下来。在ACT考试中，USC将取每个分数的最高分，并将其平均到一个新的综合分数中。

　　4、其他标准化考试：大学预修课程(AP)、国际文凭(IB)或A-Level考试

　　尽管南加州大学的考试可选政策延伸至所有学生，南加州大学发现，在评估未就读于地区认证高中的一年级申请人(例如，在家上学的学生，或参加一些非认证的教区或社区项目的学生)时，外部评分或审查工作是有帮助的。

　　因此，如果可能，这里建议提交SAT/ACT成绩，SAT学科考试成绩，AP考试成绩，或大学课程或其他认证的在线教育项目的成绩单。

　　这里鼓励参加过大学预修课程(AP)、国际文凭(IB)或A-Level考试的第一年申请者提供这些成绩。

　　为获得国际文凭(IB)并获得30分或更高分数的学生授予20个学分，或为IB高级水平考试中每个分数为5分或更高的学生授予6个学分，最多四门考试，以更高者为准。

　　USC为教育考试服务的先修课程考试提供大学学分。大多数AP考试成绩为4或5分的学生可以被授予4个学期学分。

　　南加州大学通常为大多数a - level考试奖励8个学期单元，并从英国风格的教育系统的学校获得适当的分数。成绩必须由考试机构直接发送，而不是学生本人或其母校。许多其他国家的中学提供类似于英国A-Level的某种综合考试。这些考试可能有资格转学分。

　　5、English Language Requirements：托福或者雅思

　　南加州大学的学业成功很大程度上取决于用英语交流的能力。听力、口语、阅读和写作能力必须得到很好的培养，以便在有限的时间条件下吸收大量困难的材料并充分理解。这种熟练程度远远高于普通日常生活所需的熟练程度。

　　这里要求托福100ibt或者雅思7分，可免于参加ESL英语语言课程。

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