一、我们不欢迎只关注自己的人

　　“一个理想的申请者只为自己做事是不够的，最重要的是TA能否帮助他人。世界上充满了太多为自己做事的人，而一个艺术家和一个普林斯顿申请者最大的不同在于，他们是否在为社会更好的发展提供帮助。”——普林斯顿大学招生面试官Maurice

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　　无论在文书里还是在活动中，我们可能都比较体现出对某单一专业或某单一事物的热情;但是，招生官想要看到除了热情以外，还有你对这件事或者活动的贡献、你能为社会带来什么影响。

　　在美国，衡量一个人才的标准并不是钱和学历，而是影响力。在我们申请美国大学时，影响力不要求你一定是世界级的，但是你可以体现出你对学校、社区、家庭的影响。

　　二、夸学校可以，但别夸地理位置

　　“不要再在小文书里讨论学校的地理位置了，这样的地理位置并不能让你脱颖而出。你需要真正地反思自己，不断问自己‘为什么我喜欢这个地方?这所学校和其他学校究竟有什么不同’，然后再去写你的文书。”——科罗拉多矿业学院招生官Amanda

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　　不少学校都会要求学生写一篇“为什么选择我们学校”的小作文，很多同学都会在这篇小作文中将学校地理位置作为重点。

　　举个例子：我们要申请纽约大学，很多申请者会在文书中写到纽约得天独厚的地理优势，为他们提供丰富的机会和资源。但这些回答的只是“为什么选择来纽约上学”，而不是“为什么选择纽约大学”。

　　我们在写这样的文书时要做好深入调研：学校的项目、课程、社团、教授等。

　　三、推荐信切记不要“不冷不热”

　　“我们收到了太多‘不冷不热’的推荐信，真的很令人吃惊。我们想要看到推荐人对于学生个性、品质的真实表达，这不仅能够展现出学生未来在课堂中的表现，更能够体现出学生在课堂之外的成就。”——密歇根大学安娜堡分校招生主任Bryan

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　　推荐信的目的是帮助你向招生官展现更全面、真实的品质、个性，而不是你某一堂课上的表现。

　　在我们找推荐人的时候，一定要注意找熟悉自己的老师，不仅仅是你上过他的课，最好要有深入的交流、合作过研究。你的推荐人一定不仅仅了解课堂上的你，还要了解生活中的你。

　　在推荐信的内容上，其实不用刻意罗列学生参加了什么比赛、得过什么奖项。重点是写学生的一些特别之处，让人印象深刻的故事，再加上一些细节的描写，这样更容易让招生官印象深刻。

　　四、自身优秀比学校学校优秀更重要

　　“如果你要去加州州立大学富尔顿分校或者一些排名比较低的公立大学，同时如果你能在这些学校充分展现自己，成为顶尖的学生，那么这对你来说或许是更好的选择。你可能最终会得到一个比较理想的工作，然后你会在你的职业生涯中不断取得成功。其实你离大学阶段越远，你去哪里上的大学就越不重要。”——宾夕法尼亚大学招生面试官Dave

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　　我们选校时基本都会参考排名，因为排名高的学校不仅有着更优质的教学资源，最重要的是名校的头衔能够帮助我们在就业以及未来的发展中加分。

　　但是宾大的招生官却表示：相比排名，我们更应该考虑的是在哪个学校能够有更好的表现，能够得到更高的GPA。

　　美国公司其实非常看重毕业生的GPA，因为GPA越高的人，就越被认为更成熟、更踏实、更能够深入学新的东西。当然，也有成绩不是很好的人在工作上做得非常出色。不过，GPA高的人做得好的比例更高，自然企业更愿意用这样的人才。

　　最重要的是，尽管名校头衔会为我们进入职场的路带来一定便利，但是进入职场之后，真正决定你未来发展的就只有你的能力了。

　　五、不用提交SAT也并非好事

　　“就目前我们的审核标准来看，比如我们有10个因素需要考量，并且每个因素——如课外活动、校内成绩、标化、文书——在综合评定中占据10%的份量，如果你在标化方面选择不提交你的成绩，那么我们肯定就会将评估的注意力转移到你其他材料上，那么其他材料的评估在申请中的占比就更大了。”——惠特曼学院招生官Henry

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　　近几年越来越多的学校开始采用Test Optional的政策，你可以选择不提交SAT/ACT，可以用AP等成绩进行代替等等，很多同学表示这个政策不要太好!但是，美国大学的招生审核是一个整体、综合的评估，如果你不提交标化成绩，其实是相当于在这个地方有弱项。

　　那么，你需要拥有更强的在校成绩单、文书、面试等因素，来弥补标化上的不足，对于很多同学来说，这不仅不是个利好政策，甚至大大降低了录取的几率。

　　其实各个大学在官网针对Test Optional的政策也有所解释，标化依然是衡量申请者学术水平和能力的重要标准，只不过是学校希望给学生更多的选择机会，来全面展示自己。

　　六、你的励志人生，对于招生官来说可能是“陈词滥调”

　　“建立一个体育社团或者团队，然后在高年级时带领团队越来越好，在后来还会有回落，但最终赢得了比赛的冠军或者是实现了某种目标等等…讲真，这在文书中太陈词滥调了。”——林恩大学招生主任Freddy

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　　很多同学会在文书或者活动中，表现自己在团队运动中的成就，几个小伙伴一起通过努力拿到相应的奖项，这的确是很激动人心的事情。(以体育活动为例)

　　你除了要表现团队赢得胜利的过程外，更重要的是你在这个过程中注意到了什么、看到了什么、有哪些反思、有哪些改变。

　　七、不做俗套的课外活动

　　“正如每个人都在做演讲和辩论，每个人也都在参与数学社团、科学社团，每个人也都有和其他小伙伴一起做文学杂志。”——宾夕法尼亚大学招生面试官Dave

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　　其实课外活动就那么几个类型，我们的选择也不是很多，所以其实想要做不同类型的课外活动很难，但是我们可以用不同的方式去做，用不同的方式去呈现。

　　以上就是美国大学招生官喜欢什么样的学生的相关内容。如果您对美国留学感兴趣，欢迎您在线咨询托普仕留学老师，托普仕留学专注美国前30高校申请，助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。