一、马上开始写

　　万事开头难，盯着白纸看可能是写文书最难的部分。学生可以尝试以下这些方法来克服写作障碍：用20分钟快速列出自己最骄傲的成就、最尴尬的事、改变人生的时刻、最难忘的回忆、喜欢的人或任何吸引自己的东西。不要对自己的清单有太多纠结。如果学生像大多数人一样，在最初的30分钟之后才想出了最好的点子，也不要担心。每天重复这个练习，坚持几天，很快学生就会发现自己至少有一个或多个可能的文书题目。

　　很少有人能在压力下还写得很好，所以至少要在递交截止日期前几周就开始准备文书。学生无需每天都写，但必须给自己足够的时间来修改、编辑，然后把初稿给朋友或老师看，以获得反馈。初稿越早开始，对学生越有利。

　　二、避免与他人重复

　　学生的文书要基于真实的情感和经历，那么写起来就会更容易，读起来也会更打动人。学生既不必去猜测大学招生官想要读什么，同时也尽量避免其他人都在写的题目，除非学生对于这个题目有非常独特的视角迫切地想要分享。

　　三、展示学生最好的一面

　　大学招生官说，最好的文书可以帮助他们了解这个学生的个人情况，而这些信息是招生官在阅读其他的申请材料时无法得知的。例如，这篇文书可能是让招生官注意到学生的一项成就，一项爱好，或一项生活经历的最佳机会，这些信息是在学生其他的申请材料中几乎没有提到过的。

　　四、自信但是不要夸大

　　保持自信的语气，即使学生实际没那么自信。留意那些可能会削弱这种语气的单词和短语，比如“也许”、“有点”和“我认为”。但同时，请确保遵循申请指南中关于文书格式和长度的要求。如果文书要求字数不超过650字，而学生只写了250字，那么该文书和其他文书一起就会显得略逊一筹。

　　五、一定要仔细校对

　　当学生定稿的时候，在电脑上检查文章中的拼写，再检查一下字数。然后把它置于一旁，几天都不要读。这样当学生再次阅读自己的文章时，更有可能发现错别字和令人尴尬的措辞再加修改。然后，请老师、家长或学长快速检查一下。

　　六、站在招生官的角度思考

　　如果学生自己每天都要读几十篇大学申请文书，还会喜欢读自己的这篇吗?它容易理解吗? 它有让人分心的拼写错误吗?它有合乎逻辑的结论吗?它是否能让招生官想更多地了解作者?如果学生读起该文书会产生这些想法，那么很有可能招生官也会这么想。

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