美国研究生的申请本应是个长期规划的过程,需要同学们在大学阶段就学好专业课,拿到高GPA,考好语言成绩,在这些基础上进行申请。但对于部分同学来说,他们到了大三、大四才意识到自己适合留学,才开始为留学做准备,此时,他们突然意识到自己的GPA并不高,似乎申请不到合适的学校。那低GPA申请美国研究生如何补救呢?下面跟着托普仕留学老师一起来详细了解一下吧!
一、如果时间紧张且GPA基本定型,低GPA申请美国研究生如何补救?
1.申请策略很关键
可以考虑多地区混申,避免集中遇到有显性 GPA 录取门槛的院校;选校时尽量有明显的梯度,提高录取几率。
2.合理的GPA解释信/补充资料
①生活中遭遇不可抗力的变故,或者由于自身精神状态为问题,导致学习受到影响。
例如,严重的疾病或伤害、经济困难、学习障碍、失去亲密的家庭成员、自然灾害和其他严重影响到你的事件都是可以向招生官说明,或者在解释信中说明的。
同时,我们可以描述出特殊情况对学业带来的挑战,并强调出你在面对困境时的坚韧和应对能力。此外,如果你能够提供相关的证明或支持文件,如医生证明或者财务记录就更好了。
此外,如果我们知识在某一段时间内的成绩有所下降,但之后有着明显的恢复或进步的趋势,这也是可以说明的。你可以解释自己在这段时间中经历的特殊情况,然后展现出积极应对并逐渐改善自己的情况的态度。
②学校本身给分就低。
这条理由最好不要亲自在解释信中提及或者亲自向招生官说明,因为在对方看来这是无法证伪的。
但我们可以让推荐人在推荐信中提一句这种情况,比如:“他/她的本科院校有着非常严格的评分标准,大多数学生的GPA都较低。然而,XX同学却能够取得X.X的GPA,这个成绩他/她所在班级中十分优异,名列前茅……”
③以实践经验和其他相关项目成果作为解释
如果你在校外获得了实践经验、参与了研究项目或有其他相关成果,可以将这些经历和成果列举出来,以展示你的实际能力和对申请的专业的热情。这样的经历和成果可以作为强有力的解释,帮助您在申请过程中强调您除了GPA之外的实践能力和专业知识,以及GPA较低的原因。
3.巧用文书扩大个人亮点
在申请材料中放大在科研、实习或其他学术方面的闪光点,结合自己的过往深度经历,展现独特的自己以及与项目的高度匹配性。
放大学术研究和实习经历作为重点突出。平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件,例如参加了某领域的项目研究或者论文发表,要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。
而美国人也非常看重工作经历,没有工作经历也可以突出自己的实习经历,这些都能表明你在积极参与实践,实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。
二、如果距离申请季还有足够时间,低GPA申请美国研究生如何补救?
1.关于“刷分”,即重修
重修政策因学校而异:重修覆盖原始成绩、keep both、重修最高只计70等。
重修的必要性:综合考虑课的性质(专业课、公选课)、课的学分、课的难度、有无进阶课程、后续学期课程负担等。
2.参加由ETS举行的GRE专项考试(Subject Test)
GRE考试形式分为两种:普通能力测试(general test)和专项能力测试(subject test)。
其中前者是广大考生出国考试中必须参加的,而后者则是不为人所知或相对了解较少的部分,但后者在留学申请的过程呈现出越来越重要的分量,因为它能在一定程度上反映一个人专业背景的好坏。
GRE专项考试的目的在于测试考生在特定学科领域或专业领域内所获得的知识技能以及其水平的高低。
GRE专项考试分为数学、生物、物理、化学、历史、 音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科,各个科目的要求是不一样的,美国大学会根据学科不同对考生提出相应的要求。
虽然备考专项考试任务非常艰巨,但比起申请材料的写作以及选校、选专业、选导师而言,考试是出国中最简单的一步。
目前,不是每个人都会考GRE专项考试,但如果别人没有考你考了,并且成绩较高,在申请时肯定会更有优势。
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