一、Stanford Intersect

　　参加对象：Stanford Intersect 开放给全球的高中生参加，没有年级、国籍的限制。所有对于STEM领域有兴趣的高中生都可以申请参加。

　　科目种类：主要为自然科学、工程学、社会科学、人文等各种科目的研究方向，但不受科目限制。

　　预期录取率：预估约在10-20%左右。

　　二、Journal of Emerging Investigators(JEI)

　　参加对象：任何年级的中学生，包括美国以外的国籍学生都可以参加。

　　科目种类：主要刊登自然科学、工程科学和数学领域的原创研究论文，也接受一些人文和社会科学领域的研究。

　　期刊介绍：Journal of Emerging Investigators 是一本由中学生发起和编辑的、经过同行评审的学术期刊。该期刊的目标是鼓励和支持年轻学者在科学和工程领域进行原创研究，并将他们的成果发表出来。在这个期刊上发表研究论文可以帮助学生们将自己的研究成果公开发表，为未来的学术研究打下基础。

　　此外，该期刊还提供了一个宝贵的机会，让学生们学习如何撰写学术论文和进行同行评审的过程。

　　三、The Concord Review

　　参加对象：只有高中生可以参加，并没有国籍的限制。

　　科目种类：所有学科的论文，包括自然科学、人文、社会科学、艺术等。

　　期刊介绍：The Concord Review成立于1987年，是一本由高中生写作的学术期刊，它旨在鼓励高中生进行研究，并提高他们的写作能力。

　　该期刊每年出版四期，每期刊登四到六篇论文。该刊物的篇幅要求较长，至少为5000字以上。而且对文章的要求十分严格，必须经过严格的审稿程序才能够发表。投稿者需要提交一篇研究论文，并且需要有一名教师担任指导老师。

　　这本期刊可以帮助申请人展示他们的研究和写作能力，并且显示出他们对学术的热情。

　　四、Young Scientist Journal

　　参加对象：全球中学生都可以参与，没有年级或国籍的限制。

　　科目种类：所有学科，包括自然科学、社会科学、人文科学等。

　　期刊介绍：Young Scientist Journal成立于2006年，是一份由全球中学生主导的科学研究期刊。该期刊旨在展示来自全球中学生的优秀科学研究成果，让中学生能够体验科学研究的过程和发表自己的研究成果。所有投稿文章均由学生编辑和学生评审。

　　此外，Young Scientist Journal被列为纽约州教育部的正式期刊，也是被多所美国顶尖大学承认的学术期刊之一。

　　五、The Journal of Student Research(JSR)

　　参加对象：没有年级或国籍的限制，任何高中生或大学生均可参加，包括国际学生。

　　科目种类：所有学科领域的原创研究，包括自然科学、社会科学、人文学科、工程等。

　　预期录取率：The Journal of Student Research是一个同行评审的学术期刊，旨在提供一个平台让高中生和大学生发表他们的研究。JSR接受所有学科领域的原创研究，并且遵循学术出版标准，所有文章都经过同行评审。

　　此外，JSR的文章已被许多大学图书馆和学术研究机构收录。

　　六、The High School Journal

　　参加对象：全球各地的高中学生参加，年级和国籍没有限制。

　　科目种类：接受所有学科领域，包括自然科学、人文、社会科学等。

　　期刊介绍：The High School Journal是由北卡罗来纳大学教育学院出版的学术期刊，专门刊登高中生的学术研究论文，涵盖各种学科。文章由学生独立完成，经过匿名审稿后刊登。该期刊的主要目的是鼓励高中生进行学术研究，帮助他们培养批判性思维和写作能力，并提供一个展示他们研究成果的平台。

　　对于申请美国大学的学生来说，刊登在这样的期刊上有助于展现学生的研究能力和学术潜力。

　　七、National High School Journal of Science(NHSJS)

　　参加对象：开放给全球所有高中生参加，没有特定年级或国籍的限制。

　　科目种类：STEM相关领域，包括生物学、化学、物理学、地球科学、计算机科学、工程等。

　　期刊介绍：National High School Journal of Science是一份由高中生主编的学术期刊，旨在促进高中生对科学的热情与探究精神。该期刊接受自然科学、数学、工程、技术、以及相关领域的研究论文，并且所有论文都会经过同行评审。

　　此外，NHSJS的编辑团队由来自世界各地的高中生组成，参与其中不仅可以提高学术实力，更能够培养国际视野和领导力。

　　八、Horizon Journal of Humanities & Social Sciences Research

　　参加对象：全球所有高中生，不论国籍和年级。

　　科目种类：人文学科和社会科学学科。

　　期刊介绍：Horizon Journal of Humanities & Social Sciences Research是由Horizon Research Publishing Corporation发起的高中生学术期刊。该期刊旨在为全球高中生提供一个平台，让他们能够分享自己在人文学科和社会科学学科中的研究成果。该期刊的编辑团队由经验丰富的教授和专业人士担任，他们会对每篇文章进行严格的审阅和编辑，确保文章的质量和学术水平。

　　如果学生的研究报告能被Horizon Research 刊登，这可以帮助申请人展示自己的学术成就和研究能力。

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