一、高中生申美本选AP还是IB

　　AP与IB课程各具特色，学生应根据自身实际情况来挑选最适合自己的课程。

　　在面临AP与IB的选择时，以下几点或许能为你提供一些指引：

　　观察身边的同龄人大多选择了哪种课程?

　　被你心仪大学录取的前辈们又倾向于哪种课程?

　　你的学校里，同时修读AP与IB课程的学生多吗?

　　通过思考这些问题，你或许能找到属于自己的答案。

　　大学招生官在评估学生的在校成绩时，更看重的是在同一高中背景下，学生所展现出的学业进取心及对学习的热忱。至于“美国大学是否更偏爱AP还是IB?”这个问题，其实大学并不会单纯因成绩单上是AP还是IB而有所偏颇。

　　正如普林斯顿大学官网所言：“对于美国高校而言，他们关注的并非你参与的是AP还是IB课程，而是你为何选择这样的课程。一个人的自我要求，往往比他当前的成就更值得被关注。”

　　二、申请美本AP和IB有什么差异?

　　尽管AP和IB课程在考察的知识点上有诸多共通之处，它们之间的核心差异可以精炼为以下三个方面：

　　AP课程以其高度的灵活性著称，学生拥有自学的自由，并能直接报名参加相关考试，而IB课程则不具备这样的自主选择性;

　　在考核方式上，AP课程侧重于传统的笔试答题，侧重于学生对知识点的掌握和理解，而IB课程则更加注重实际应用能力，强调知识的运用与实践;

　　对于国内学生而言，IB课程的高级水平(High Level)难度往往超越了AP课程。以选课为例，AP考试通常不对科目选择设限，大多数学生会选择4至6门AP课程进行学习，而志在申请藤校或牛津、剑桥等顶尖学府的学生，甚至会挑战10门及以上的AP课程。

　　此外，AP课程具有很高的适配性，无论是学习IB、A-Level还是普通高中课程的学生，都可以结合AP课程进行学习并参加考试。

　　相比之下，IB课程要求学生必须选择6个科目进行学习，这要求学生具备全面的学科知识，不能偏科，同时还需要有较好的英语能力，以应对如EE(Extended Essay，扩展论文)和TOK(Theory of Knowledge，知识论)等具有挑战性的课程。

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