重点分析

　　在初步和Y同学沟通中，我们了解到Y同学是一个性格非常阳光热情，做事有责任感，能够坚持并持之以恒的学生，对于自己未来的方向非常有想法有主见。他虽然有一些活动，比如常见的音乐俱乐部，志愿者活动和宿舍管理，但是他还缺乏一个贯彻始终的成长主线。当我们了解到Y同学对数学非常感兴趣，在这个基础上，准备以Y同学喜欢的数学领域为突破口，突出他对数学的优秀天赋以及参与的深度。我们规划老师给他指定了详细的时间规划方案， 新增了新的科研活动，夏校和学校社团，并监督他执行，帮助他在繁忙的学习中平衡GPA，标化分数，和活动的时间。

　　优秀的学生背后一定有一个优秀的家庭支持，Y同学的家长曾经在美国留学过，对美国学校有一定的了解，在培养孩子上，也是非常尊重他的选择，鼓励他自己多多参与体验。在选校阶段，针对每个学校进行了详细的讲解，分析录取数据，制定了非常合理的选校方案和计划。

　　坚持不懈

　　在文书方面，由于Y同学自己能力比较强，我们提倡的是让学生提供英文素材，主动参与到文书写作中来，和文书海外顾问老师一起完成文书，制定详细的文书写作方案，指导他的文书思路，指明哪些需要重点描述，哪些需要轻描淡写，Y同学也很积极的参与其中。最后的文书由我们招生官进行了全面的审核和指导，最终形成了定稿。 所有的文书都着重体现了Y 同学的才华，课外活动中的领导能力，和社区参与度。出众的面试表现，优秀的文书，精彩的故事这些都奠定了学生申请成功的坚实基础。

　　Y同学在繁忙的学习中，也同步准备着标化，托福很幸运的一次就出分，但是在SAT上遇到了困难，最终我们决定扬长避短，在ED1的申请上放弃SAT的递交。递交后很快我们就收到了康奈尔大学的面试邀请，针对面试所以我们重点分析学生的面试表现，从学生表现能力有待加强等劣势出发，在后期的面试培训中把重点放在了表现力上，学生掌握的很快，在后期的校友面试表现上非常好。但是非常可惜由于竞争太过于激烈，我们ED1失利，但是ED1失利，不代表后续就没有更好的机会，经过鼓励，我们重新出发，学生也开始把重心放在SAT备考上，参加集训，最终在12月份取得了1500+的分数，为我们ED2的申请成功率增大了可能性，最终确定WUTSL是我们的ED2学校。

　　优秀而谨慎

　　虽然学生标准化考试成绩不错，经过面试培训之后，学生的表现也很不错，但是这并不意味着学生100%就能拿到心仪学校的录取。递交之后学校不会当即出结果，也有一段时间的审理周期。递交之后不代表一切都结束，后期的跟踪也非常重要，因此在学生网申递交之后，我们也积极的查询学生的申请材料状态，查缺补漏，保证材料的完善完整性，我们不断的和学校沟通，把学生在学校的表现更新给学校。 通过我们的努力还有Y同学积极的配合，我们毫不意外的拿到了学生心仪学校的录取。