1. 咨询规划阶段

　　L同学本科是英语专业，目标专业很明确主要想要申请TESOL专业。带着这样的目标，L同学以及L同学的妈妈就开始咨询留学的相关事项。L同学的本身想要申请TOP30的院校，然后比较看重文书材料这块的内容。在网上咨询的过程中，L同学看到了托普仕，非常注重文书，一人一文书，一校一文书。L同学就想来托普仕，于是把自己的想法告诉了爸爸和妈妈。爸爸妈妈进行把关之后，就带着L同学来公司咨询了一次。

　　经过对托普仕的深入了解，L同学觉得师资，文书这块都还不错，重要的是还有TESOL专业名校的成功案例，然后就签约了。L同学特别想要申请南加州大学，因为这所学校将课程所学直接运用于实践中的实习机会，有在当地中小学实习的Fieldwork机会，还有南加州大学的联合教育项目JEP、美国语言学院的实习，这提供给很多想申请TESOL学子想在研究生阶段提升的实践能力。比如每周至少花一小时辅导一名语言学生，在第二学期结合自己的教学经历进行案例分析，设计一套英语教学评价体系等。这一点是L同学非常喜欢的。经过老师们的评估，就确定了L同学申请南加州大学TESOL专业。

　　2. 规划提升阶段

　　申请南加州大学需要申请者之前一年或一年以上的教学经验。L同学一共有3段实习经历，从大一开始L同学就在英语培训机构当老师，周六日和暑假寒假就会全天上课。所以在这块L同学还是能满足要求的。但是L同学所有的精力都放在了实习上，所以除了实习之外，没有什么高含金量的活动。在和L同学的沟通中得知，L同学有机会去国外做交换生，规划老师就鼓励L同学去参加了。

　　硬件条件方面，L同学虽然是英语专业，但是还没参加过雅思考试和GRE考试，规划老师主要帮助学生规划最晚考试时间和出分时间，最后L同学在申请前考出了雅思7.0，GRE320+的好成绩。

　　3. 文书写作申请阶段

　　在写文书的时候，L同学一直想要把自己所有的经历都展示出来，但是海外顾问老师也和L同学进行沟通，文书不是展示全部，而是要展示自己的优势，展示学校想要看到的特质。经过和L同学多次沟通，她才明白海外顾问老师为什么这么做，也积极配合老师提供素材。对于一些细节的展示，海外顾问老师和L同学多次视频讨论和沟通才确定下来。在完成双方都满意的文书之后，海外顾问老师又发给招生官进行把关。确定终稿之后，申请老师提交了申请材料。

　　4. 努力到位了，结果不会差

　　L同学为了留学，真的做了很充分的准备，所以结果也如期而至，顺利拿到了南加州大学的offer。

　　申请建议总结：

　　L同学给学弟学妹的建议：在留学申请中，软硬件背景提升很重要，但是我觉得文书写作更关键，如果文书不能把你的优势展示出来，招生官看不多，也是浪费。