一、A-Level课程

　　A-Level课程，主要是英国的高中体系课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局CAIE、爱德思考试局EDEXCEL、AQA考试局为主。

　　A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流留学国家的高校，都是认可A-Level证书的。

　　A-Level为高中部分的课程，2年制，12年级为AS阶段，13年级为A2阶段。在AS阶段，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书，在A2阶段，学生可选择AS阶段中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书，并满足大学的预录取条件。

　　A-Level课程体系优势：

　　对于很多在初升高阶段，想进入国际体系的学生来说，A-Level课程应该是最容易上手的一个课程体系。如果你不是真正的学霸，偏科严重，希望能申请到一个好一点的本科、成为特色鲜明的个性人才，那么建议学习A-Level课程。

　　1.选修科目少，精力集中：学生只需选3-4门课程，可选自己擅长和喜欢的科目，避开高考6门功课的压力。

　　2.发挥自身科目优势：中国的基础教育水平是世界公认的，尤其数理化水平远高于英国、美国等国家同年级的学生。A-Level课程最容易与国内教育体系的课程衔接。

　　3.一门多考，好中择优：A-Level学科考试形式分模块，如果某一模块没考好，下一个考季还可以重考。

　　4.等级式评分系统：不采用分数制，考试成绩分成A*，A，B，C，D，E六个等级，细小的失误并不影响学生的等级成绩。

　　二、IB课程

　　IB即国际文凭组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

　　IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

　　IB课程体系优势：

　　1. 课程难度接进大学，课程进度、考试安排与大学相似，进大学后适应较容易

　　2.学位具有极高的认可度

　　3. 培养批判性思维。学生往往需要学习如何自主分析问题，提出自己的观点及尝试从不同角度来看同一问题。

　　4.学科并非孤立讲授。IBDP与其他课程最大的区别在——TOK这门课程鼓励学生建立起学科与学科之间的联系。

　　三、AP课程

　　AP(Advanced Placement)大学先修课程 ，难度相当于美本大一。AP只是课程不是课程体系，它可以无缝衔接到各个课程体系中，这也是为什么AP受众面最大的原因。

　　适用于全球计划前往美国读本科的高中生。AP成绩不但可以充当学分，而且也是美国大学录取学生的重要依据。

　　AP课程体系优势：

　　1. 增加GPA成绩。

　　2. AP是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加AP课程的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生必须先通过普通课程。能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。

　　3. AP是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度，明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，比中学内容难度大很多，因此一流大学能够轻易从学生在中学期间是否选修AP，选修多少门，来判断学生挑战困难的信心和能力。

　　4.可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他课程。如果中学拿到一定数学的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获得一个名校的大学学名约需要1000美元，一门AP课程约可抵三到六个学分。

　　四、加拿大BC课程

　　BC课程是有加拿大不列颠哥伦比亚省(British Columbia)推出的课程体系。加拿大每个省都有自己的课程体系，中国高考亦如此;因加拿大不列颠哥伦比亚省教育局和中国的国际学校合作很密切，所以国内开设的加拿大课程基本都是BC课程。

　　此课程在加拿大各大学的认可度很高，也很受多伦多大学、麦吉尔大学等加拿大名校的青睐。

　　适合学生：目标加拿大本科的学生。

　　五、澳大利亚VCE / WACE课程

　　澳洲的课程是由各个州来推行的。

　　VCE是澳洲维多利亚省的课程WACE是澳洲西澳洲的课程，这两个课程相似度很高。

　　适合学生：目标澳本的学生。

　　以上就是国际学校有哪些课程体系的相关内容。如果您对美国留学感兴趣，欢迎您在线咨询托普仕留学老师(Tops6868)。托普仕留学专注美国TOP30名校申请，采用5v1服务模式，21步精细服务流程，硬性四维标准+六维背景提升等留学服务体系，为学生申请美国名校提供保障。