美国弗吉尼亚大学本科航空航天工程专业介绍

　　弗吉尼亚大学航空航天工程计划的毕业生拥有的知识，技能和态度将使他们能够做出切实的贡献，应对新的技术挑战，以团队成员的身份做出有效的贡献，并成为创新，分析和设计创新的创新者解决航空航天器系统问题的方法。他们与同事，客户，雇主和社会进行有效沟通并负责任地互动。

　　航空航天工程是一个高度专业化但又广泛多样的领域。航空航天工程师参与了各种激动人心的活动，包括实现超音速飞行，将航天器送往火星，设计人造心脏以及改进明天的汽车。自从Kitty Hawk的Wright兄弟以来，我们已经走了很长一段路。在短短的几年内，我们已将航空从冒险家和暴风雪冒险转变为一种安全，快速且广泛使用的运输方式。有充分的理由相信，未来五十年将带来更大的进步，而UVa扮演着重要角色。随着对高速民用运输或更高效，高性能的民用和军用飞机的需求日益增长，航空航天工程将继续为职业和发展提供大量机会。

　　美国弗吉尼亚大学本科航空航天工程专业优势

　　弗吉尼亚大学的机械和航空航天工程增加了对终身制教授的研究引文和经费。现在，MAE的年度研究支出增加到每个T3教师681美元，平均H指数为29。此外，《科学引文索引》达到了6.5的新高，GRE定量得分平均为164。此外，超过三分之一MAE的教职员工(AIAA，ASME，ASEE，物理研究所和SAE)已经在其专业学会中取得了很高的排名。

　　MAE计划的航空工程研究实力包括应用研究实验室，罗尔斯·罗伊斯联邦先进推进中心以及燃烧和风能项目。机械项目的主要研究优势包括应用生物力学中心(汽车安全工程的全球领导者，每年的研究费用为1000万美元)，旋转机械中心(超过40个成员公司)，780万美元的MURI生物推进力，和屡获殊荣的纳米级研究。

　　美国弗吉尼亚大学本科航空航天工程专业课程介绍

　　航空航天工程课程提供了流体动力学，结构，推进，控制，飞行动力学和设计的全面背景。该课程通过强调应用科学，设计和技术，同时在数学和物理学方面奠定了坚实的基础，为潜在的航空航天实践的所有领域提供了灵活性。凭借强大的科学和数学基础教育，航空航天工程师还发现了传统航空航天业以外的就业机会。许多人从事海洋学，生物技术，天气预报，节能以及石化，核能或汽车行业的工作。此外，航空航天设计为商业，法律或医学提供了出色的背景。当然，有志于成为军事或商业飞行员的人们，

　　通过设计任务和丰富的“动手”经验，以及最新的测试设备和现代实验方法，航空航天工程原理得到了加强和整合。第三学年的两个学期的实验序列建立在基本技能和科学背景的基础上，以发展对测量技术和设备的欣赏，并展示出空气动力学的概念。学生还将发展交流技能，并了解影响工程专业的复杂文化，法律，道德和经济因素。希望选择的课程可以满足一小部分学习领域的要求(例如，机械，生物医学，环境管理，经济学)。

　　航空航天专业的四年级学生花了一年的时间设计航空航天器。这项经验是他们在UVa修读的所有工程课程的高潮。下图是一架超音速商业客机，旨在以超音速的速度在低音速下飞越陆地。该设计在美国国家航空航天局(NASA)全国飞机设计比赛中获得第一名。

　　尽管该计划中的许多课程都包含设计元素，但该课程以长达一年的设计课程为上限。本课程将大多数航空航天科目汇集在一起，并要求学生以团队合作的方式展示他们的创造力和基本知识。该课程的最终结果通常是向评审团公开介绍飞机的最终设计，并参加国家比赛。我们的学生在此类比赛中继续表现出色(2009年在NASA的全国飞机设计学生竞赛中获得第一名，在2010年获得第三名)。

　　本科生的研究经验科研是我们航空航天工程本科课程的重要组成部分。许多学生以有偿研究助理或热心志愿者的身份参与了该部门众多活跃研究实验室之一的动手研究。

　　从航空航天研究实验室到变形结构实验室或燃烧实验室，机遇无处不在。我们的学生获得了哈里森研究奖比其他任何SEAS部门都要多的证明，这证明了存在的许多绝佳机会。许多学生甚至在第二年或第三年开始这项研究，为出色的高级论文项目做准备。在过去的十年中，UVa第4年两次被评为美国 杰出的航空航天学生，而西格玛伽 马头航空航天荣誉学会也多次将该学生评为 大西洋中部地区的杰出学生。

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