还有一所大学在“大刀阔斧”的暂停文科博士项目招生——明尼苏达大学。为了节省资金，并专注支持现有就读学生，明尼苏达大学双城分校暂停2021年秋季英语、历史、戏剧艺术、性别研究等12个博士项目的招生，同时还有15个文科博士项目将大幅缩减招生规模。

　　如果这些博士项目停招，明尼苏达大学双城分校预计能省出200万-400万美元，这些钱将有助于提高学校对财政预算的应对能力，还可能为受疫情干扰的博士生多提供一年的援助资金。

　　学校历史系主任Ann Waltner教授表示，历史方向的就业市场近年来愈发严峻，大多数毕业生都在博士后或兼职教师之间摇摆不定，因此在停招期间，历史系将重新审查课程和结构。即使2022年恢复招生，该项目招生规模也不会太高，一个小而专注的项目才能适应未来。

　　英语系的教授Andrew Elfenbein持同样观点，不应该培养出比实际工作岗位多的博士生，这两年英语系平均博士新生从20人减少到12人，估计等2022年招生恢复后，可能每年只招5-6名博士新生就够了。

　　根据《美国博士学位调查》，人文、社科、教育学领域的博士学位平均花9年以上才能毕业，而且这些项目的学生几乎都是依靠学校资助的;

　　而理科、工科领域的博士学生则有很大一部分外部捐赠、科研经费，理工科学生的博士学位攻读时长也比人文社科短，大概6年左右;

　　最重要的是，理工科领域的博士生毕业薪资普遍比人文社科领域高，工程学博士生在学术界工作平均薪资为83,000美元，而进入企业公司能拿110,000美元，人文学科不管入职学术界还是商业公司，薪资都不超过60,000美元。

　　这就是为什么所有学科领域中，人文和社会科学是受疫情冲击最大的，比如艺术史、英语、社会学，而理科、工科受影响较小。

　　经历此次大规模的停招/缩招，也让大学开始反思，对人文学科的就业市场、培养模式以及课程设置、学习时长的改革也迫在眉睫。

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