因为CS专业竞争激烈,此前很多学生和家长会先申请一个成功概率高的专业,然后再通过校内转专业的方式,转到CS专业。对于申请难度高的CS专业来说,这不失为一条可行路径,但是现在很多高校都对这种行为进行了限制,为了让大家更了解美国大学的相关内容,托普仕zane老师给大家整理了美国名校校内转CS规则的详情解析,供大家参考。
一、佐治亚理工学院:直接取消校内CS转专业
作为美国理工科三大巨头之一的佐治亚理工学院公布,2024年夏季、2024年秋季及以后入学的大一新生,不允许再转入CS专业。
佐治亚理工学院之所以做出这样的决定,就是因为发现学生对CS专业的需求太大了,所以直接把“校内转CS专业”这一条路给堵死,这个“脑回路”也是很神奇。
但不幸中的万幸是,2024年夏季之前入学的学生不受影响,这最后一波的幸运er还是可以抓住佐治亚理工学院校内转CS的政策尾巴上岸。
而在2024年夏季以后入学的学生,想进入佐治亚理工学院CS大门,只能好好提高自己的实力,在本新申请时“硬碰硬”了。
二、加州大学伯克利分校:劝你一开始就选定CS
UCB的CS专业在全美一直名列前茅,但是并没有单独的计算机学院。
原来是由文理学院(L&S)提供的计算机科学学士学位(CS),以及工程学院(CoE)提供的电气工程与计算机科学学士学位(EECS)。
但在去年5月,UCB宣布将组建计算、数据科学和社会学院(CDSS)新学院,这是50多年来UCB第一个新建的学院。
本科中包括了计算机科学、数据科学和统计学本科专业的文学学士学位。
以往UCB的CS专业是在文理学院,而现在CS专业归CDSS学院管理,想从文理学院转到CDSS学院专业属于跨学院了。
另外从UCB组建CDSS的目标来看,目的就是把CS、统计学和社会应用之间的联系变得更加紧密,把自己的王牌专业做得“更大更强”,因此UCB的CS专业申请途径值得好好关注。
三、康奈尔大学:可以校内转码,但更新三大标准
康奈尔大学的学校官网上对校内转CS专业并没有相关的限制要求,只是表示需要申请。
文理学院的学生可以在第三学期加入,但预计最迟在第四学期开始。工程学院的学生通常在第三学期开始主修课程。
标准1:所有完成的计算机科学、数学和计算机科学批准的概率课程的成绩为C(不是C-)。
标准2:CS 2110/2112 *和2800/2802的GPA达到2.5或更高。或者,在ECE 2400/ENGRD 2140和CS 2800/2802和CS 3110中获得2.5或更高的GPA。
标准3:数学1120/1920**和任何其他已完成的重要数学课程的平均绩点为2.3或更高。如果只有AP/CASE学分出现,那么计算将需要另一门重要的数学课程(如数学2210、数学2940或CS认可的概率课程)。
*原标准3:数学1120/1920**和CS 2800/2802的平均绩点为2.5或更高。如果只出现AP/CASE学分,则需要另一门重要的数学课程进行计算(例如数学2210、数学2940或CS批准的概率课程)。
仅适用于2023年秋季入学前进入康奈尔大学的学生:将使用标准3和原标准3之间的较好结果对标准3进行审查。标准1和2没有改变。关键课程的成绩可被视为弥补满足上述标准2或3的不足。
四、哥伦比亚大学:24Fall后重大改革
在别的学校通过限制校内转专业方式解决申请人数过多的问题时,哥大走出了另外一条路。
在去年4月份的时候,哥大的哥伦比亚学院(CC)、通识教育学院(GS)和工程与应用科学学院(SEAS)都宣布将对CS专业进行重大调整。
这将影响所有在2024年或以后入学的学生,目的也是为了应对CS专业多年以来招生人数过多的问题。
要注意的是新要求对2024年2024年或之后申报CS专业的学生成为强制性要求。
目前CC、GS和SEAS的CS专业改革均获批准,但巴纳德学院的教学委员会尚未做出正式决定,仍需等待进一步的消息。
整体而言,无论是BA还是BS学位,其CS核心要求(Core requirements)仍相对相似,但这两个学位都新增了“概率”(Probability)的课程要求。
CC、GS和巴纳德学院本科CS学系主任 Jae Woo Lee 提及:计算机科学是哥伦比亚大学最大的专业,目前全校约有1300名学生。由于CS专业同时提供BA学位和BS学位,且无论学生是在CC、SEAS、GS还是巴纳德学院,都可以申报CS专业,因此是非常受欢迎的专业。扩大CS的专业要求可能有助于缓解该系目前存在的招生过多问题。
在改革前,CS专业要求过于严格,学生也很难修到CS的相关课程,随着改革,Lee认为CS专业将变得“简单易学,同时又不失严谨性”,且随着学生人数的增加,也将更具可持续性。
所以从哥大的这番改革来看,对于学生跨专业学习CS课程还是十分支持和宽容的。
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