一、课程设置差异

　　在课程设置上，MPP与MPA也存在明显的差异。以美国南加州大学为例，MPA的课程包括公共管理和社会、公共组织的人类行为等，而MPP则开设多元统计分析、建模和运筹学等课程。

　　这些课程不仅反映了两个专业的不同侧重点，也暗示了对申请者背景的不同要求。MPA可能需要学生具备社会科学或管理学领域内的背景，而MPP则更看重申请者是否修习过统计学等课程。

　　二、培养目标差异

　　在培养目标上，MPP主要培养政策分析员、数据分析员、政策咨询师以及财政预算分析员等，他们通常需要在政策制定、评估和分析中发挥重要作用。

　　而MPA则致力于培养非营利部门领导者、政府官员以及咨询机构的管理者，他们需要在公共组织的管理和执行层面发挥领导作用。

　　三、就业方向差异

　　就业方向上，MPP与MPA的毕业生都拥有广泛的就业前景。他们可以进入NGO、国际组织、政府部门、私营企业以及学术机构等多个领域工作。

　　然而，由于专业侧重点的不同，MPP毕业生在政策分析、研究和制定方面更具优势，而MPA毕业生则在管理、领导和规划方面更具竞争力。

　　四、专业侧重差异

　　MPP的核心在于政策的分析、研究和制定。这一专业旨在训练学生通过应用定量和定性数据来分析并解决公共政策相关问题。MPP的课程通常涵盖统计和数据分析、公共财政、宏观与微观经济学、定量分析方法以及政策分析方法等。

　　相比之下，MPA则更侧重于公共事业的管理和执行层面。这一专业旨在培养学生在政府管理和执行层面的技能，重点研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律。MPA的课程通常包括公共管理、管理经济学、政治和法律程序、职业伦理等。

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