一、诞生背景

　　在应对气候变化的迫切需要与提高生活水平和扩大经济增长的社会需要之间取得平衡，是我们这个时代的决定性挑战。芝加哥大学认识到这一挑战的重要性和复杂性，于是在2025年2月10日，官网宣布新开一个独特的气候与可持续增长本科专业，该本科专业将于2025年秋季开始招生。

　　二、专业介绍

　　该专业是芝加哥气候与可持续增长课程的第一个学位课程，该课程是由气候与可持续增长研究所领导的能源和气候教育的开创性新方法。在接下来的几个月和几年里，芝加哥大学计划在该课程的基础上推出更多的学位课程。

　　据悉，未来芝加哥大学新专业的课程采用独特的方法，为课堂上的学生提供了对挑战的强有力的、真实的理解，帮助这些学生将成为未来的领导者。

　　三、学习内容

　　芝加哥课程从一套基础课程开始，从多个角度探索气候和增长挑战。所有新专业的学生都需要这些课程。课程范围从气候科学、经济学、政治学到能源技术、气候的人文主义方法、国际视野和气候影响与适应。

　　此外，在基础课程知识的基础上，学生们将在9月的一个特殊学期参加体验课程，在此期间，他们将前往几个关键地点，以了解围绕气候和可持续增长挑战的全球视角。例如，这门课程可以把学生带到印度农村或撒哈拉以南非洲，体验缺电的生活，看看生活在气候破坏的前沿是什么样子;到西德克萨斯去看看当地潜在的经济效益和生活在能源新兴城市的污染挑战;去纽约会见那些关注私人投资回报的资本配置者;并前往世界各国首都与政策制定者会面，见证他们如何平衡气候政策的成本和收益。

　　当然，芝加哥大学的课程建立在学院近年来为对气候问题感兴趣的学生开发的互补专业的基础上。其中包括环境、地理和城市化委员会(CEGU)，它强调从人文和社会科学以及地球物理科学和环境科学汲取方法。新专业将设在物理科学学院分部。

　　四、老师点评

　　芝加哥气候与可持续增长课程联席主任、沃尔特·j·布鲁姆法学教授大卫·韦斯巴赫(David Weisbach)说：“我们的想法是，科学家、工程师或经济学家走出去，不仅对自己的领域有非常深刻和具体的理解，而且对自己的工作如何融入大局有更深入的了解，从而做出更好的决策。”“这种方法将从芝加哥大学的本科生开始，但我们希望这种方法能推广到世界各地的其他大学。如果越来越多的人以这种广泛的理解和视角来看待气候变化，世界将处于更好的位置来应对这一挑战。”

　　格林斯通说：“通过这种创新的课程，我们正在改变一代年轻人了解气候变化的方式。”“芝加哥大学的课程教导学生对气候挑战有一个360度的看法，欣赏不同的观点，成为更知情的公民，并学习如何制定持久的解决方案。”

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