一、基本情况

　　哥伦比亚大学教育心理咨询硕士项目旨在为学生在社会机构和组织、学校、学院、职业咨询、康复、心理健康中心、医院以及其他社区和政府机构担任心理顾问做好准备。

　　致力于培养辅导员，促进个人、团体和组织的正常和最佳发展。学生还接受社会情绪障碍和功能障碍的评估、评估、改善和治疗方面的培训。

　　二、培养目标

　　学生在毕业后将学会：

　　1.关注个人和群体的个人、种族/文化和职业发展;

　　2.关注客户的优势和资产，以及人与环境互动的重要性;

　　3.向客户和客户系统提供心理健康服务;

　　4.能够为个人、团体和组织提供咨询、讲习班和心理教育;

　　5.对社会和文化建设以及与身份和群体成员有关的问题有自我意识和反思;

　　6.能够胜任评估和解决问题的研究(如调查、后续研究);

　　7.作为道德顾问进行实践。

　　三、就业情况

　　哥伦比亚大学心理学硕士学位为毕业生开启了多方面的职业道路。

　　我们可以从学术和研究职位的可行性、在医疗卫生行业的应用、商业和工业领域的机遇、公共服务和非营利组织的角色，以及心理咨询与临床实践五个角度来看，

　　哥伦比亚大学教育心理咨询的就业前景是比较乐观的，毕业生将在教育政策、教育实践、国际教育、教育技术和研究方向等领域具备竞争力。

　　他们在教育领域中发挥着重要的作用，为教育改革和提高教育质量做出了贡献。

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