一、学院主旨

　　麻省理工跨学科设计学院旨在成为一个跨院系的平台，通过整合MIT在工程领域的强大资源与前沿的设计思维，致力于培养能够应对新时代挑战的设计精英，远离传统设计领域的自我闭环与内耗。

　　该学院将纳入原有的建筑与规划学院，同时开放给对设计有兴趣的来自MIT各个院系的学生，预示着一个跨学科合作的新时代。例如，本学期就有一个与航空航天工程学生合作的跨学科设计课程，这样的课程将成为MIT MAD的核心组成部分。

　　此外，麻省理工跨学科设计学院将特别强调增加本科生的参与度，以确保设计教育的广泛性和多样性，培养未来的设计领袖能够跨界合作，解决复杂的全球性问题。

　　二、项目安排

　　麻省理工跨学科设计学院作为全新的跨学科设计学院，融合了科学、工程、建筑与规划、人文学科和商科专业，其核心理念是融合跨专业知识，寻找设计的突破口。

　　该学院将纳入原有的建筑与规划学院，同时开放给对设计有兴趣的来自MIT各个院系的学生，预示着一个跨学科合作的新时代。

　　麻省理工跨学科设计学院还在考虑与MIT其他院系合作推出联合硕士学位，拓宽学生的学习和研究视野。例如，已经与斯隆管理学院(Sloan)讨论了一个设计加商业的硕士项目。

　　在MIT，联合学位项目(如MIT LGO)已经相当常见，MAD的成立预示着将会有更多适应当代需求的设计专业出现。

　　同时，跨学科设计学院不会大幅扩展原本SA+P的学位项目，以保持教育质量和专注度。

　　三、教学环境

　　麻省理工跨学科设计学院的教学设施包括两座巨资打造的教学楼，以及一个利用核反应堆废气供暖的环保系统。教学楼位于麻省大道上一个改造的巨大仓库中，预计将于2025年完工。

　　设计方案巧妙融合了原有的红砖立面和新添的玻璃盒子，既保留了历史元素，又引入了现代设计，采光效果卓越。面积将是哈佛大学设计学院(GSD)的三倍。供暖系统由MIT建筑科技组设计，展现了对环保的承诺。

　　教学楼的布局借鉴了媒体实验室(Media Lab)的模式，按课题组分配空间，以促进跨学科合作，而不是将设计师限制在单一的工作室内。与Media Lab不同，MAD致力于为MIT所有学生提供设计教育，而不仅仅是专注于尖端研究。

　　院长还提出了在教学楼屋顶设立一个酒吧和花园的想法，以便举办聚会，增加学术社交的机会。

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