一、沉浸式参与实验室

　　南加大本科提供实验室学习经历，在这段探索和技能发展的研究过程中，本科学生甚至可以通过参与研究实验室获得主修学分。例如：大三时，该位学生加入了一个神经语言学项目，完成了神经科学专业的其中一项要求。在这个项目中工作了一个学期后，学生不仅掌握了新的研究技能和理解，还同时完成了部分学位要求。

　　二、加入合作研究机构

　　南加州大学还与许多研究机构建立了合作伙伴关系，本科学生可以参与其中。例如：作为一名预科医学学生，参与洛杉矶儿童医院 (CHLA) 的研究是我本科生涯中最有意义的经历之一。一年多来，学生可以一直在一个发展神经科学实验室担任研究助理。

　　在这个职位上，学生不仅可以亲身体验了在医院工作的过程，撰写了关于公共卫生等研究兴趣的论文，并将学生在PSYC 366《发展心理学》课程中学到的知识应用于实际工作。助力学生在课堂上学习的理论和概念在现实世界中得到应用，我这也增强了学生在学习过程中所掌握技能的信心。

　　三、获得研究资金

　　通过参与专业领域的科学研究，南加州大学本科学生还有机会与各大研究机构进行密切合作，例如：与Keck医学院知名的ADHD研究团队合作。USC的学生还有机会获得研究资金。例如，通过USC教务长本科研究奖学金 (USC Provost Undergrad Research Fellowship)，学生可以获得资助，支持其学期研究项目。各个学院提供的各种研究津贴还包括夏季住宿补贴等等。

　　四、扩宽跨学科研究

　　除了以上之外，南加州大学本科学生可以参加校园内各个学术学院的跨学科研究课程。具体来说，学生可以通过通识教育课程要求(或选修课) 来探索不同的学科。很多本科生就利用这个机会选修了语言学课程LING 115《语言与社会》。尽管这门课与专业没有直接关系，但它可以让学生对语言学有了更多的了解。

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