对环境科学、经济学、数据科学旅游管理等感兴趣的高中生。

跟随导师学习数据可视化方法与工具应用等，深入浪姐《乐队的海边》拍摄地，采集数据、案例和视频素材。

D1 下午/晚上

机场集合，包车前往项目地，入住、休整激活预热，建立学习公约、沟通学习产出。

D2 上午/下午/晚上

学习:《经济、环境、社会可持续发展》实践:基地走访，了解项目地小型渔业案例及旅游业发展现状，收集任务信息。

学习:《如何做一条好片子与拍摄伦理》。

任务：观影、讨论、灵感、主题提炼。

D3 上午/下午/晚上

学习：《数据驱动海洋经济可持续发展:从理论到实践》。

实践：寻村任务、项目地居民采访，可持续发展畅谈，收集任务信息。

学习：《设计思维、主题立意与剧本创作》。

任务：选定创意视频方向、组内分工。

D4 上午/下午/晚上

学习：《数据工具使用与数据Storytelling》。

实践：数据收集、案例收集、数据处理与分析。

任务：各组开始着手准备小组宣传片方案。

D5 上午/下午/晚上

学习：《创意短视频制作方法、社会影响力传播》。

实践：项目地取景拍摄、视频剪辑制作。

任务：组会，制作小组宣传片。

D6 上午/下午/晚上

任务：可持续发展形象宣传片创作，组模拟汇报互评、打磨迭代，向行业专家和基地工作人员汇报展示。

总结：结营、复盘，讨论后续可能性。

D7 结营返程

活动总结和复盘，结营，送抵机场。

1、了解海洋经济学在数据科学促进下如何运转。

2、获得含金量高的公益项目参与证书。

3、将获得“志愿北京”平台官方积累的志原服务证明。

4、以小组形式完成投稿且收录。