我们在“加利福尼亚大学申请文书题目应答策略上篇” 中讲到4个UC申请文书主题应答策略，接下来再给大家介绍另外4个主题的应答策略，Let’s start！

文书主题5—挑战和策略

Q：描述你所面临的最重要的挑战和你克服这些挑战所采取的措施。这个挑战如何影响你的学业成绩？

A：这种主题往往是开放式的，介绍你所面临的挑战，一个叙事框架。使用对话的形式是一种有效的方式来开始这样的叙事文章并吸引招生官。例如，你在你和家人之间进行电话交谈，关于另一个家庭成员生病或受伤，通过电话讨论你想要采取的步骤来解决这个问题。如果你选择的话，这很可能是你写的最有个性的文章。或者重温悲伤的过程，讲述如何通过找到一个可以信赖的朋友和亲人来克服高中学业成绩差和抑郁的故事。

文书主题6—兴趣

Q：想想一个能激发你灵感的学科。描述你是如何在课堂内外加深兴趣的。

A：不要让自己被局限于讨论如何在高中化学实验室熬夜做实验。尝试超越学校，突出化学工程实习经验，你在夏天或你在车库里进行的实验，尽管你的父母怀疑。这篇主题是关于你如何追求一种特殊的学术激情，为什么你对此感到兴奋。告诉UC招生官什么激励了你，告诉他们一个关于灵感在哪里引导你的好故事。把你选择的激情与你未来的大学专业联系起来，但不一定是必需的。

文书主题7—贡献

Q：你做了什么让你的学校或社区更美好？

A：大部分申请人犯下的一个错误是不充分考虑“社区”。你如何定义这个词没有一个正确的答案。无论你是积极参与青年社团还是在厨房的定期志愿工作，一篇引人入胜的文书将清楚地定义一个积极的社区贡献结果。

文书主题8—与UC的匹配度

Q：除了在你的申请中已经分享过的，你认为你是什么样的人，才能成为加利福尼亚大学录取的候选人？

A：如果你选择了主题8，确保你的结尾是一个很有意思的。最好你能以某种方式把你所说的与加利福尼亚大学系统联系起来。也许你已经在一个特定的UC校园里参与了一个大学预科项目，比如一个高中创造性写作计划，并在这个过程中与教授形成了有意义的联系。提到这样的细节有助于证明你想成为UC校园的一份子，这当然有助于吸引招生官。

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