如果你想要申请某一所学校，托福从不达标到达标(当然这个标准我指的是实际录取标准，很多时候不等同于官方录取标准)的过程中，对申请影响的比重是很大的，甚至是决定性的。因为不管你的工作经验有多么出彩，GPA有多么出众，录取委还是要考虑到你能否跟上课，能不能有足够的课堂参与度。而从最低标准到中位数标准，影响也是重要的，毕竟在这个区间，是从劣势到影响不大的转变。同理，越往上，重要性越低。

　　如果你的目标学校是T14，那么100分是一个普遍的要求。你的托福从95分提升到100分的影响是“巨大”的，从100提升到105的影响是“很大”的，从105提升到110的影响是“还好的”，从110提升到115的话，就是“一般的”。因为不管是110分还是113分，对录取委来说，都是一个“这个申请者的英语很好” 的概念，我不需要去担心他的语言能力。他们会把注意力放到其他的地方，比如你的GPA，你的软实力，你的学术潜力，领导力等等。

　　当然，我并不是说113和110没有区别，如果你有足够多的时间和精力去刷分，那么肯定是越高越好。但是现实中绝大部分人的时间都是极其有限的，所以就不得不考虑时间投资和相应收益的问题。

　　举一反三，独立分析

　　同样，我们怎么看待想用托福来弥补其他GPA这样的问题呢?

　　我们来举个栗子，你要申请A校，我们假设常规GPA达标是3.4，中位数是3.7，托福达标是100，中位数是105。如果你的GPA是3.1，那你GPA的劣势是“巨大”，你的托福考到110，比多数申请者达到的效果也就是个“还好”，劣势巨大对比优势还好，实际上起到的弥补效果是有限的。但是如果你的GPA是3.5，那么你的劣势还好，托福考到110，优势也还好，就可以起到相对不错的弥补效果。

　　所以，大多情况下将军给大家的建议是，不要可着优势项使劲花时间，先抓紧补补自己的短板更要紧。托福不行多花点时间学英语，软实力差的太多就想办法做一做软实力的提升，GPA不行就在期末考试上多使使劲。协调发展，共同进步才是最好的。托福都到100+了，软实力就做了一个星期的支教，还不管不顾的闷头刷分，可就太不明智了。

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