说到美国留学,美国藤校是所有申请者的共同目标。下面Albert老师给大家介绍一下申请美国藤校要哪些准备。
首先,尽早规划。虽然是老生常谈,但是话粗理不粗。申请绝对不只是搞定托福和SAT再加几个学术研究,美本申请涉及到的考核因素其实非常多,学术标准就有硬实力(GPA、GPA排名或者百分比、推荐信、选课难度等)和软实力(高中学校背景、学术研究背景等),除了学术外还有领导力、社区服务意识等层面的考察,再到面试的流畅输出,这些都绝对不是一年两年的功夫能搞定的。
其次,找到自己的合理定位。今年早申业内整体感觉都是哀声遍野、个别名校高中也出现早申结果相比往年滑铁卢的情况,很大的原因其实和学生对自己定位失衡有关,太多人冲顶尖名校失利,只会造成RD更加惨烈的局面。不要简单从“我SAT考了1500+/我有个挺牛的学术竞赛,我想冲名校”这个想法来看申请,SAT1500+往年来看真的只是一个名校简单的门槛而已,而谈到学术竞赛,则要问问在这个学术领域这是最牛的学术竞赛吗?它是像国际奥林匹克竞赛金牌一样能够帮我从一众该学科申请人中脱颖而出吗?除了这个学术竞赛外我还有其他申请人所没有的个人特质吗?为什么招生官要录取我而不是我知道的其他几个强劲对手?我能为学校带去什么?试着站在招生官的角度去看待自己的申请。
第三,不要过分相信文书的逆天作用。就像我前面说的,学术层面的考察是美国名校招生的最底层逻辑,美国大学绝对不想招一个可能会被退学的人进来。学术的基石没问题之后,美国大学会从软性材料综合考察申请人:活动背景(领导力、社区服务意识等层面)、人文阅读素养(因为不少美国名校本科阶段有核心课程或者大量的阅读要求)、面试表现等。在上述的考察都能够达到美国名校的基本标准后,才是到文书是否能够打动招生官了。所以,文书的作用可以这么来理解,它既非常重要又可能压根没用。重要是因为它是把申请材料、申请人背景的点点面面串联起来的画龙点睛之笔,但是抛开学术标准和软性实力来空谈文书,那文书其实压根发挥不了作用。随着信息的公开透明化,我相信美本申请会愈发回归理性。
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