一、芝大录取看重哪些活动

　　一直以来，芝加哥大学来自美国东北部和五大湖地区的学生数量较多，但国际生比例和入读率也是相对较高的，占比约为16%。

　　此外，在高中阶段，这些新生参加的主要课外活动包括社区服务活动、文学写作、音乐、宗教组织、学生会、剧院和各种体育活动等。可以看出，这些学生的兴趣和爱好相当广泛，而且在多个领域有着较为丰富的背景和经历：

　　高达85%的新生曾积极参与过社区服务

　　23%的新生曾参与编辑相关活动，包括报刊、文学杂志、年鉴等。在艺术和文化方面

　　54%的新生曾参与音乐相关活动

　　24%曾参与戏剧活动

　　17%的学生曾积极参与宗教组织活动

　　38%曾参与学生政府活动

　　具有体育精神的学生在校队活动中占了69%

　　二、芝加哥大学新生活动背景

　　芝加哥大学官网公布了8位新生达标的背景和个性化活动：

　　1、在高中时就开始经营自己的定制化绘鞋业务，喜欢希腊神话，热爱摔跤，希望未来能进入金融领域;

　　2、参加过美国小姐大赛，对画画、写诗和艺术感到兴奋，对研究宪法感兴趣，特别是它对美国刑事司法系统和少数群体的影响，希望未来能够主修法律、艺术文学和社会或政治学;

　　3、有着15年花样滑冰的经验，凭借一款“可以为美国原住民地标添加地理标签”，从而“提高人们对那些公用空间和被夺走土地的意识”的创意APP构想获奖，热爱计算机科学;

　　4、为帮助因疫情线上学习而成绩落后的学生，发起面对面学习辅导计划，对未来的愿景非常明确，致力于在计算机科学领域推动多元化的科技公司发展;

　　5、喜欢听音乐，第一代大学生，计划在大学期间努力了解美国的政治和经济体系，希望在芝大学生会工作，改善所有学生的生活质量，同时继续在拉美裔倡导组织中的工作;

　　6、和大自然联系密切，参与高中学校的绿色俱乐部，在学校养蜂，在波托马克河上划皮艇，在急流泛舟运动幸免于难，学术上希望主修历史或政治学，最终在外交领域有所建树;

　　7、因为家人长期忍受多发性硬化和透析的折磨，对疾病研究产生浓厚兴趣，希望为那些受病痛折磨的人们寻找新的解决方案，同时她还在高中仪仗队吹萨克斯，给小学生上萨克斯课，长期做义工，服务社区;

　　8、主修哲学，爱好非常广泛，会创作音乐、演奏16种乐器，经营图书俱乐部、参与学校文学杂志......“参与一个填字游戏志愿者服务，创建填字游戏并亲自送到城市各地，只是为了出门走走。”

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