一、莱斯大学建议本科申请人提交标化成绩

　　莱斯大学建议但不强制学生提交 SAT 或 ACT 标化考试成绩作为申请材料的一部分。长期以来，标化考试一直是衡量学生是否做好大学准备的参考基准。正如学校采取的 Holistic Review 整体审查所强调的，标化考试成绩是考虑是否录取的众多影响因素之一。

　　想要提交标准化考试成绩以供大学录取参考的学生可以向招生办提供 SAT 或 ACT 标化考试成绩。大学希望学生有充分的机会能够来展示自己的优势和学术能力，所以除了标化考试外，申请生还可以提交的考试成绩有：

　　1、AP 考试、IB 考试或 AICE 考试成绩：学生可以选择在 Common Application, Apply Coalition with Scoir, 或 QuestBridge National College Match Application 的考试部分自行报告 AP、IB 或 AICE 的考试成绩。这些分数表明学生掌握了特定科目的内容知识，并且一旦学生入学，就可能有资格获得本科课程的学分。

　　2、预测的 IB 文凭和 A-Level 成绩：就读 IB 和 A-Level 课程的学生，学校提交预测分数也可以作为录取考虑，不过学生需要在录取后，入学前完成对应的考试并提交最终成绩。

　　莱斯大学的这一政策并不令人意外，“建议申请生提交标化成绩”也更容易明确大学的意图：想要录取那些表现出学术实力、具有领导才能和对改善社区感兴趣的学生。

　　二、莱斯大学之前录取学生的基本情况

　　在学校公布的 Class of 2027 班级(当时申请季执行的 Test-Optional 政策，早申请只有一轮)简介中，我们可以看到：

　　早申请阶段有 2,953 名学生申请，莱斯大学录取了 486 人，录取率为 16.5%，入学人数 470 人;

　　常规申请阶段有 28,106 名学生申请，莱斯大学录取了 1,961 人，录取率为 7.0%，入学人数为 655 人。

　　在总共入学的 1,125 名 Class of 2027 班级中，13% 为国际生，其中来自中国的有 58 人。

　　标化考试成绩上，SAT 的分数区间在 1,500-1,560;ACT 的分数区间在 34-36。

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