一、在忐忑中展开探索：打破迷茫，寻找热爱

　　P同学在10年级的2022年8月加入了我们的服务团队。那时的她，正处于高中阶段的关键时期，对未来充满期待，但也充满了迷茫。

　　她的高中生涯是从一所普通高中开始后来转到国际高中的，目标是冲击美国本科Top 30的名校。

　　最初，她对心理学或社科比较感兴趣，但对自己的专业方向并没有明确的认识。

　　在与规划老师的多次头脑风暴和专业讲解后，P同学逐渐明确了自己对新闻传媒专业的热爱。这一转变，为她后续的申请之路奠定了坚实的基础。

　　二、在迷茫中确定方向：传媒为主，社科为辅

　　在申请美国大学的过程中，活动规划至关重要。然而，P同学在加入我们之前，对于申请美国大学的活动并不了解，也没有开始准备任何标化考试。为了弥补这一短板，我们为她制定了详细的活动规划。

　　我们鼓励P同学积极参与校内的常规活动。这些活动不仅丰富了她的课余生活，还提升了她的综合素质。通过这些活动的积累，P同学逐渐形成了自己的活动体系，展现出了她的领导力和团队协作能力。

　　明确了专业方向后，我们为P同学制定了以传媒为主、社科为辅的规划路线。这一规划既符合她的兴趣，又能充分发挥她的优势。

　　在活动规划方面，我们针对P同学的背景和目标，精心设计了一系列提升学术和实践能力的活动。

　　首先，我们鼓励P同学参加了写作比赛。这是一个国际知名的学术竞赛，旨在培养学生的批判性思维和写作能力。通过参与比赛，P同学不仅锻炼了自己的写作技巧，还对传媒领域的热点问题有了更深入的思考。

　　其次，我们为P同学申请到了美国名校的夏校。这个夏校是一个极具含金量的学术项目，能够让学生提前体验美国顶尖大学的学术氛围，提升学术能力。在夏校期间，P同学不仅深入学习了传媒相关的课程，还与来自世界各地的优秀学生交流互动，拓宽了视野。

　　此外，P同学还参加了美国大学教授的海外科研项目。在这个项目中，她跟随教授进行学术研究，并成功发表了一篇论文。这一经历不仅让她获得了教授的推荐信，更体现了她的学术能力和研究潜力，为她的申请增添了重要的砝码。

　　三、在探索中随机应变：及时变通，把握机会

　　1、转变课程体系

　　P同学所在的国际高中采用A-Level课程体系，这一课程体系难度较高。为了更好地提升GPA，我们建议她在12年级时转为更简单的课程体系。

　　这一调整不仅帮助她在学术成绩上取得了更好的表现，还为她的申请增加了竞争力。

　　2、把握面试机会

　　美国大学的申请过程中，面试是一个重要的环节。虽然国际生很少有机会获得面试机会，但我们还是为P同学安排了InitialView面试。

　　通过面试辅导培训，P同学在面试中表现出了自己的优势，给招生官留下了深刻的印象。

　　3、展现独特自我

　　文书是申请过程中最能体现学生个性的部分。我们的文书老师与P同学进行了多次深入沟通，帮助她梳理文书思路。

　　在招生官的建议下，我们最终完成了高质量的申请文书。这些文书不仅展现了P同学的学术能力和个人品质，还体现了她对新闻传媒专业的热爱和追求。

　　四、在转折中迎来录取：好事多磨，未来可期

　　在申请并不是一帆风顺，P同学也经历了许多波折。ED1申请范德堡大学时，我们遗憾地没有拿到录取。

　　但我们并没有放弃，而是鼓励她继续其他轮次的申请，最终确定ED2申请纽约大学时，P同学的托福成绩提升到了105+分，这一进步大大提高了她的竞争力。

　　最终，在我们的共同努力下，P同学成功录取到了纽约大学。

　　P同学的成功并非偶然，而是我们专业规划和努力的结晶。

　　从专业方向的明确，到活动的精心规划；从课程体系的调整，到面试和文书的准备，每一个环节都体现了我们留学申请团队的专业性和用心。

　　P同学的美国名校申请之旅已经开启，而她的未来还有无限可能。我们相信，在纽约大学的学习生活中，她将继续追逐自己的梦想，书写属于自己的精彩篇章。