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无实习 成功圆梦哥伦比亚大学教育心理学专业
上传时间: 2024-04-10 09:30:27           浏览量: 600

Z同学本科期间基本缺少量化课程,同时没有相关的实习经验,在服务团队老师的帮助下,最后成功拿到哥伦比亚大学教育心理学专业offer。

托普仕留学 录取结果

录取院校:哥伦比亚大学

录取专业:教育心理学

申请学位:硕士

入学时间:2024年秋

哥伦比亚大学
托普仕留学 学生概要

学生姓名:Z同学

学分绩点:3.5+

标化成绩:TOEFL:免,GRE:330+

毕业学校:美本

托普仕留学 优劣势分析

学生优势:

1、美本申请美硕有优势,不需要再准备语言; 2、已有高分GRE成绩且大部分申请项目对于GRE的要求是optional; 3、英语基础好,能比较好的适应面。

学生劣势:

1、没有相关的实习经验(无实习); 2、学生本科期间基本缺少量化课程,因此在选择专业和项目时,特别是将生物统计列为备选专业后,需要补充的先修课比较多。

托普仕留学 案例分析

  申请攻略:

  1、GPA。作为美本学生,Z同学是不需要考虑语言成绩单,但GPA3.5+的成绩对于大多数心理学项目是不够的。申请时学生非常想尝试的学校给出了3.8以上的要求,学生自己也说,他们本校的心理学博士也基本只招收3.7以上的学生,因此除了扩大博士项目的选择范围外,规划老师也给Z同学推荐了硕士,并希望以此为调班,未来再去申请临床心理学的博士。

  2、经历挖掘与提升。对于想申请的项目Z同学缺乏科研经历和实习经历。在时间紧迫的情况下,学生仅能补充一段科研经历。因此老师通过多次的与学生沟通,在学生现有的背景基础上,充分丰富了学生的经历。

  3、专业的选择。Z同学有希望在大四上学期能够空出时间参加科研,时间上比较紧张,因此选择专业和项目成为了需要特别考虑的问题。在一边套磁一边选校调整的情况下,最终选到了合适学生的专业和项目

  申请历程:

  Z同学一直以来的目标都非常的明确,要读博士,要读临床心理学的博士。但同时,他也对自己的现有情况非常的清楚,在多次与负责文书写作的老师沟通的情况下,Z同学意识到自己现有的背景,如果想要直接申请博士其实是有非常大的难度的,因此他很痛快的接受了硕士与博士混合申请的建议,但他希望所申请的硕士项目是能够作为一个跳板,帮助他未来能够申请到临床心理学博士的。

  在进入申请阶段,Z同学在与教授套磁的过程中,想法也一度发生了变化,甚至认为如果申不到博士,不如先去工作一年直到申到博士再去读。同时原计划是能够在大四上期间参与学校的科研项目,但实际上并没有收到老师的offer也给了学生打击,在综合考虑之后,Z同学最终选择除了临床信息学博士外,还申请教育心理学,发展心理学,行为心理学的临床方向的其他硕士项目。我们也最终定下了现有的选校名单。

哥伦比亚大学录取.png

  在申请期间,但缺少科研和实习仍然是学生最大的短板。老师的文书和建议此时给了学生非常多的帮助。特别是针对性的文书写作和对学生想法的启发,老师都非常的专业。学生也在老师的建议基础上发现了很多适合文书写作的细节,包括他的课程作业,研究方向等等。最终能录到了哥大的项目,让大家都感到非常惊喜。学生也非常感谢老师给他带来的帮助。

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