针对学生背景，逐一筛选学校和项目

　　X同学进入服务体系的目标非常明确，就是申请top30的学校，专业集中在金融和商业分析。在和规划老师交接以及第一次和学生沟通的情况后，了解到学生虽然本科是金融专业，但是数学课程成绩都不是很好，学生自己也说量化的课程不是很适合，担心自己学不明白。所以在后续沟通选校和专业的时候，我建议学生把金融作为首选，可以选几个商业分析作为备选，这样搭配之后，申请成功率包括未来的就业方向其实都考虑进去了，算是一个比较适中的方案。在整个沟通过程中，学生的爸爸妈妈基本每次都会参与，因为家长不懂英语，我会把选校表中的重要信息进行英文翻译，供家长参考。

　　确认学校之后，后续问题又出现了。学生特别想去的JHU，哥大都是需要提交GRE成绩的。虽然学生进入体系之后 就已经开始准备复习GRE了，但是经过2个多月的学习学生的GRE首考甚至不到310分，根本无法用于申请。我又和学生包括家长深入沟通了下，鉴于JHU第一轮截止的时间是10月初，学生根本无法考出来可用的成绩，所以我建议申请第二轮也就是1月初截止，这样给学生足够的时间去复习。然而直到12月份 X同学的GRE还是只有310分左右，这个成绩申请毫无竞争力。在我的建议下，学生终于选择了线上GRE，最后也考出了不错的分数，没有耽误我们后续的申请工作。

　　按部就班，推进申请流程

　　确定完所有学校之后，整个文书和网申推动还是比较顺利的，我针对学生选的学校，筛选出分批次文书写作任务，并给学生制定了具体的反馈文书素材的时间，我会严格执行并在群里催促。还好学生整个申请过程中，还是非常配合的，没有出现拖沓的情况，这也积极推荐了文书进度和后续网申的顺利提交。学生第一个递交的学校是罗切斯特大学，10月中旬递交的，因为这个学校可以不用递交GRE成绩，而且针对X同学的条件来说，录取概率还是比较高的。提交之后没有多久，就收到了学校发来的面试邀请，我也第一时间联系和X同学讲了下面试的注意事项，以及整理了往年这个项目的面试经验，也邀请了海顾老师给学生做面试辅导。在我们的精心准备下，学生2周之后终于拿到了第一个学校的录取，也让学生悬着的心终于放下了。但是这不是终点，学生的目标是拿到top30的录取，所以我们还是期待更好的录取。后续的申请基本都是在1月底结束的，后续从2月份开始一直持续到3月份，接连收获了UIUC，Wustl以及JHU的录取，录取学校的排名直线上升，这也给家长和学生带来了一些自信。我们也在期待哥大能给我们带来好消息，然而愿望破灭了，不过结合学生的GPA和院校背景，目前的申请结果我个人觉得还是非常不错的。家长也在群里表达了对我们工作的认可，每当这个时候，就觉得自己这份工作特别有价值，辛苦的付出得到了回报，这种感觉超赞。

　　写在录取之后

　　目前学生已经拿到了约翰霍普金斯大学、伊利诺伊大学-香槟分校、圣路易斯华盛顿大学和罗切斯特大学金融专业的offer，在学生等待其他录取结果的时候，考虑到后续签证时间问题，我建议建议可以优先准备起来签证的材料，在等待其他学校的结果同时，可以开始申请JHU的I-20了。家长也在我的建议下开始准备签证材料了，不管怎样，也希望X同学都可以有一个满意的申请结果。