第一年：建筑学科知识的深入学习

　　该计划的第一年是对建筑学科核心工具、惯例和议程的深入介绍。前两个工作室平衡了对定义行业未来的技术的探索，并致力于从建筑的过去和现在中学习。第二年夏天，学生们前往 U-SoA 位于罗马 Via del Falco 的工作室，机票和住宿均由学校承担。这个为期 6 周的体验平衡了设计、历史、理论、分析和城市内外的旅行。

　　第二年：跨尺度的建筑探索

　　在第二年，工作室专注于跨尺度的建筑问题的复杂相互关系，从建筑细节到全球生态。通过基于设计的批判性探究，学生参与建筑设计的许多任务，包括弹性、程序、形式、结构和环境系统、建筑围护结构和城市环境。建筑专业的现实是全年始终如一的存在，实践专业人士融入工作室环境，并强调技术文档的熟练程度。

　　除了核心工作室之外，学生还能够发展个人重点，包括计算和数字技术、设计建造、建筑施工、可持续性和弹性、城市设计、历史保护、适应性再利用、医疗保健或酒店业。学生根据自己的兴趣和职业抱负引导这一轨迹，使他们能够获得专业领域的证书。这一发展得到了一系列高层设计工作室的支持，这些工作室反映了教师兴趣和经验的多样性，包括国际公认的访问学者和研究员的兴趣和经验。该学院还是创新研究单位的所在地，包括 RAD-UM、滨海城市化实验室、社区、住房和身份实验室、未来物体以及城市和社区设计中心。

　　第三年：参加层设计工作室或攻读建筑设计学位

　　在最后一年，建筑硕士研究生可以选择参加额外的高层设计工作室或攻读建筑设计学位项目。建筑设计学位项目采用三种形式之一：1)针对学生通过严格研究选择和开发的主题的个人设计论文，或2)定向设计研究小组或3)垂直工作室。个人论文为每个学生提供了一个机会，与指导老师合作，定义建筑学科的个人立场。相比之下，设计研究小组由教师领导，并通过教师专业领域的视角解决相关的建筑问题。

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