申请亮点

　　2023年7月牵手托普仕留学后，申请老师立刻深入了解了学生的学术背景，研究兴趣和未来发展规划，结合各所学校的实验室设置及课程开设情况，在7月中旬就选定了10个学校。当学生觉得自己GPA比较有限，打算放弃UC,Berkeley的申请时，申请老师又讲解了自己往年的案例，很好的安慰了学生情绪，最终说服学生继续申请UCBerkeley。可以说，信心比黄金更重要。

　　定好学校以后，申请老师和学生一起挖掘了文书素材。学生一共有1段科研经历，3个课程项目，和2段实习经历。由于学生同时申请土木工程和环境工程，因此在申请老师的建议下，一共出了3个版本的简历，每个版本简历描述的侧重点各有不同，分别来申请土木硕士，环境工程硕士以及土木和环境工程硕士。

　　与此同时，申请老师深知申请过程的时间节点与节奏把控的重要性。申请老师制定了详尽的时间表，合理安排了托福GRE考试时间，网申开通文书写作，推荐信提交等一系列关键步骤。在申请老师的引导下，学生得以从容应对繁杂的申请流程，每个环节都有条不紊地推进，避免了因仓促赶工而可能出现的疏漏和遗憾。

　　文书创作

　　在文书写作过程中，海外顾问老师以严谨的态度对待每一个细节。他对每一段文字反复推敲，字斟句酌，力求准确无误且引人入胜。一篇好的申请文书不仅要展示学生的学术水平，更要符合伯克利这样顶尖学府对于学生全面发展的期待。海顾老师在文书中着重强调了学生对于学科的热情以及在实习中解决问题的能力。在文书中，海顾老师不仅描写了学生的两段实习和一段科研经历，更关注到学生在是实习活动中的独特思考。海外顾问通过描写学生如何把专业软件在实习中巧妙的应用出来并且给软件打补丁，使得软件可以更好的拟合实际的水文过程，展现出了学生极强的创新能力。

　　文书初稿写好后，海顾老师又和学生进行了深入的探讨，力求精确的写出每一个细节。针对不同的学校又进行了反复多次的面试辅导，力求精益求精。

　　随着申请截止日期的远去，愈发担心可能被学校拒绝，迟迟不敢登录查询录取状态的页面。反复再三才下定决心，小心翼翼的打开伯克利的网申状态，直到看见网页上的彩带，才敢相信自己录取了世界名校：加州大学伯克利分校……